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2026春季学期学校教学工作计划：天塌了！5大真问题+5个突破口

老师们：

2026年，是国家“十五五”规划正式拉开帷幕的第一年，也是教育强国建设由蓝图走向现实、由文件走向课堂的关键节点。新的五年已然启程，起步就意味着比拼，开局就关系后势。

站在新的发展起点上，我们已经很难再用“稳一稳、看一看”的惯性思维来对待教学工作。要敢于把问题摆在台面上，敢于从自身找原因，真正把功夫下在课堂这一主战场上。

本学期，我校教学工作的总体定位是：以立德树人为根本遵循，以课堂质量提升为主攻方向，以教师专业成长为核心支撑，以精细化管理为重要保障，坚持“话少一点、行动多一点”“定了就干、干就干好”的工作作风，努力让每一项部署最终都能映照在课表上、落在课堂中、体现在学生的成长变化里，让教学质量经得起数据、经得起家长、也经得起时间的检验。

一、指导思想

本学期教学工作，将全面贯彻党的教育方针，认真落实上级教育主管部门的决策部署，紧扣“十五五”时期教育高质量发展的新要求，坚持“五育并举、质量为先”的总体导向，尊重教育规律和学生身心发展规律。

我们将以课堂教学变革为切入点，以教研方式转型为动力源，以考试评价改革为杠杆，聚焦制约教学质量提升的关键堵点，推动课堂、教师与学生发展实现同步提升：

力争每一节课都真正有“学习发生”；

让每一位教师在岗位上持续成长；

让每一名学生都在原有基础上有所