一.2百分数的意义（二）.docxVIP

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西大版教材六年级下册数学第一单元《百分数》教学设计

课题名称

一．1百分数的意义（二）

课型

新授

课时

第课时

总课时

总课时

授课时间

年月日

学习目标

1.结合实际理解“百分率”的意义，掌握常用的百分率的计算方法。

2.明确百分率在实际生活中的应用，提高应用数学知识解决问题的能力。

3.通过解决生活中的简单实际问题，培养学生的数学应用意识。

教学重点

结合生活实际理解百分率，掌握常用的百分率的计算方法。

教学难点

结合生活实际理解百分率。

教学准备

教师：课件

学生：草稿纸

教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

个性化修改

一、

谈话导入

明确目标（1-2分钟）

1.谈话，激趣导入。

2.揭示课题，板书课题：

百分数的意义

学生齐读课题

二、

预学效

果检测（5-7分钟）

1.师：某公司要招聘一名技术工人。有2个人进入决赛，下表是他们的决赛成绩：

姓名

生产零件个数

合格零件个数

张红 100 94

李刚 80 76

如果你是总经理，你准备录用谁？为什么？

2.要想解决这个问题，就要用到有关百分率的知识，今天我们就一起学习百分率。

交流得出：

比较合格零件占总零件数的百分之几，谁高就录用谁。

三、

探究新知精准释难（15-20分钟）

一、教学例2，理解决出勤率

1.出示例2

2.学生独立思考