教育经济学课件 6 教育投资.ppt

居民家庭教育投资居民家庭教育投资区县年收入均值（元）教育支出均值（元）教育负担（%）昌平38017.313820.3417.26%门头沟25389.883906.5622.04%朝阳49950.007753.4218.97%崇文87750.008873.1713.88%海淀67716.009523.6322.14%宣武82962.5010187.0316.20%丰台97223.0113323.6523.65%西城159987.1017982.4621.05%北京市68353.678846.1520.44%2005年各区县家庭年收入均值、教育支出均值、教育负担北京市家庭教育支出的影响因子是否城区父亲职业为商业人员民办学校父亲受教育年限年收入公立示范学校母亲受教育年限居民家庭教育投资恩格尔系数与家庭教育支出负担率之间基本呈变化关系。家庭教育支出负担率与人均收入呈变化。居民家庭教育投资家庭有无其他孩子上学家长对教育的期望水平和教育获得的实际水平之间的差距性别为女小学教育私人成本的经济负担贫困县获得小学教育的影响因素居民家庭教育投资*************“两个提高”（54条）国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例各级财政支出中教育费用所占比例教育投资比例确定教育投资比例的方法测推法：根据已经确定的社会经济发展目标，去推测实现目标所需要的人才数量和质量，从而测推出教育事业发展的规模和速度，进而预测出教育投资总量和增长比例。坐标图式法（比例、国民收入）国际比较法教育投资比例4%的由来将200个国家教育支出作为分子，将世界各国的GDP总量作为分母选择39个人口在1000万以上的市场经济国家，历时20年的政府教育支出和人均GDP选择15个社会主义国家历时15年的政府教育支出和人均GDP分析中国从1953-1983的政府教育支出和人均GDP教育投资比例4%的由来按照邓小平提出的2000年人均GDP达到800-1000美元标准，以当时的实际汇率计算分子指标由政府教育支出改为财政性教育经费1993《中国教育改革和发展纲要》，20世纪末达到4%教育投资比例4%的由来提纲教育投资概述教育投资比例教育投资的国际比较居民家庭教育投资glossaryBasiceducation. ThewholerangeofeducationalactivitiesthattakeplaceindifferentsettingsandthataimtomeetbasiclearningneedsasdefinedintheWorldDeclarationonEducationforAll(Jomtien,Thailand,1990).Itthuscomprisesbothformalschooling(primaryandsometimeslowersecondary)aswellasawidevarietyofnon-formalandinformalpublicandprivateeducationalactivitiesofferedtomeetthedefinedbasiclearningneedsofgroupsofpeopleofallages.Compulsoryeducation. Theage-spanduringwhichchildrenandyoungpeoplearelegallyobligedtoattendschool.Duration. Numberofgrades(years)inagivenlevelofeducation.Earlychildhooddevelopment(ECD)programmes. Programmeswhichofferastructuredandpurposefulsetoflearningactivitieseitherinaformalinstitution(pre-primaryorISCED0)oraspartofanon-formalchilddevelopmentprogramme.Earlychildhooddevelopmentprogrammesare