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- 约6.21千字
- 约 15页
- 2026-02-26 发布于四川
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便常规标本采集错误应急预案演练脚本(2篇)
演练脚本一:门诊患者标本采集错误应急处置
演练时间:XX年XX月XX日9:00-9:30
演练地点:医院门诊二楼检验科标本采集区、消化内科门诊、门诊护士站
参与人员:
-角色A:门诊采集护士(小李)
-角色B:门诊患者(张阿姨,62岁,主诉腹痛、腹泻3天)
-角色C:检验科接收护士(小王)
-角色D:消化内科门诊医生(刘医生)
-角色E:门诊护士长(赵护士长)
-角色F:门诊导诊(小陈)
场景1:错误发生(9:00-9:05)
9:00,患者张阿姨持消化内科刘医生开具的便常规申请单,到门诊标本采集区窗口。采集护士小李正同时处理3份标本申请,听到叫号后示意张阿姨上前。小李接过申请单,快速核对患者姓名、性别、年龄,确认是“张XX”后,从抽屉拿出一次性便盒递给张阿姨,指了指旁边的卫生间说:“阿姨,您去那边留取一点大便,尽量取有脓血或者黏液的部分,留好后放在这个窗口就行。”张阿姨接过便盒走进卫生间。
此时,另一位患者李大爷(演练未出场)持同姓名音似的“章XX”便常规申请单走到窗口,小李未仔细核对申请单信息,误将李大爷的标本条码贴在了张阿姨的便盒上。张阿姨留取标本后返回窗口,小李接过便盒,将条码扫码录入系统后,便将标本放在了待送检篮中。
场景2:错误发现(9:05-9:12)
9:08,检验科接收护士小王开始整理门诊送来的标本,扫码录入实验室系统时发现:消化内科患者“章XX”的便常规申请单标注为“黏液便,排查结肠炎”,但标本盒内的大便为黄色稀便,无黏液或脓血;而另一篮中“张XX”的标本无条码,系统显示“张XX”的便常规已录入,但找不到对应标本。小王立即暂停标本接收,电话联系门诊采集区护士小李:“小李,这边有个问题,系统里‘章XX’的便常规已录入,但标本外观和申请单描述不符,还有一个‘张XX’的申请单找不到对应的已录入标本,你那边是不是条码贴错了?”
小李接到电话后,立即翻出刚才的申请单和条码存根,发现“张XX”和“章XX”的条码存根紧挨在一起,再核对患者留取的标本记录,意识到自己误将“章XX”的条码贴在了张阿姨的便盒上,而“章XX”的标本还未采集(李大爷因临时有事离开,尚未留取标本)。小李瞬间慌神,拿着存根的手微微发抖,随后深吸一口气,拨通门诊护士长赵护士长的电话:“赵护士长,我这边出错误了,刚才把两位患者的便常规标本条码贴混了,张阿姨的标本贴成了章XX的条码,现在检验科那边发现不对,您能过来一下吗?”
场景3:启动应急预案(9:12-9:18)
赵护士长接到电话后,5分钟内赶到采集区,首先安抚小李的情绪:“小李,你先别慌,我们先把事情理清楚,现在首先要确认两位患者的位置,然后把错误的标本信息从系统里撤掉,避免错误报告发出。”同时,赵护士长按照《门诊标本采集错误应急预案》,启动二级响应:
1.立即联系检验科,告知标本条码贴错情况,要求暂缓检测“章XX”名下的这份标本,等待进一步处理;
2.安排采集区其他护士暂时接管小李的工作,确保正常采集秩序不受影响;
3.让小李调出系统内的患者信息,查询“张XX”和“章XX”的联系方式、就诊科室;
4.联系门诊导诊小陈,协助在门诊区域寻找未留取标本的“章XX”(李大爷)。
小李调出系统信息后发现,“张XX”(张阿姨)的联系电话填写完整,而“章XX”(李大爷)的联系电话为空。赵护士长随即安排小李负责联系张阿姨,自己则和导诊小陈一起在消化内科门诊区域寻找李大爷。
场景4:患者召回与沟通(9:18-9:25)
小李拨通张阿姨的电话,语气诚恳:“张阿姨您好,我是门诊标本采集区的护士小李,非常抱歉打扰您。刚才我在处理您的便常规标本时,不小心把条码贴错了,导致您的标本信息和其他患者弄混了,可能会影响检验结果的准确性。您现在还在医院吗?如果方便的话,能不能回到采集区重新留取一份标本?我们这边会给您优先处理,不会耽误您的时间。”
张阿姨接到电话后很生气:“怎么回事啊?我刚才折腾半天留了标本,现在又要重新留?你们工作怎么这么不仔细!我还等着结果看医生呢!”小李连忙道歉:“阿姨,真的非常对不起,是我工作疏忽给您添麻烦了。您放心,我们现在已经安排了绿色通道,您过来后不用排队,我们马上帮您处理,而且会跟医生说明情况,不会影响您就诊。您看您现在方便过来吗?”经过小李的耐心解释,张阿姨的情绪逐渐平复,同意返回采集区。
同时,赵护士长和导诊小陈在消化内科门诊候诊区找到李大爷,李大爷正准备离开医院。赵护士长上前微笑着说:“大爷您好,我是门诊的护士长,请问您是章XX大爷吗?”李大爷点头称是。赵护士长继续说:“非常抱歉,刚才我们的护士在处理您的便常规标本时,出现了一点小失误,还没给您贴条码,您的标本还没有采集。您看您现在方便留取标本吗?我们可以带您去采集区,优先给
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