部编版四年级下册语文 3 天窗 +公开课一等奖创新教案+素材.docxVIP

部编版四年级下册语文3天窗+公开课一等奖创新教案+素材

3天窗

（部编）四年级

下

设疑激趣，导入新课

第1课时

你知道这是什么吗？

天窗

什么叫“天窗？用课本上的话概括。

乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

大人们设置天窗是用来干什么的呢？

因为碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的，设置天窗是为了透亮。

5.收集作者茅盾的资料。

茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。茅盾是他的笔名。作家、社会活动家。他为建设社会主义文化，团结壮大革命文艺队伍，促进中外文化交流作出了卓越贡献。代表作有小说《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。

自由读课文，读的时候注意读准字音，读通句子，并把不理解的词语做上记号。

初读课文，学习字词

2.读一读下列词语，注意读准字音。

慰藉

扫荡

威力

锐利

河滩

帐子

闪烁

奇幻

蝙蝠

霸气

复杂

猫头鹰

卜落卜落

zhànɡ

yīnɡ

后鼻音

biān

tān

前鼻音

jiè

藉

jiè（慰藉）

jí（狼藉）

bǔ

卜

bǔ（占卜）

bo（萝卜）

拟声词，表示雨点落在天窗上的声音。

下列加点字的读音有误的一项是（）

D

A.慰藉（jiè）B.安慰（wèi）

C.萝卜（bo）D.占卜（pú）

·

·

·

·

观察本课要求会写的字，并把它们工整地写在下面的田字格中，每个字写两遍。

慰

藉

卜

锐

滩

帐

烁

蝙

蝠

霸

鹰

慰

藉

卜

锐

滩

帐

烁

蝙

蝠

霸

鹰

慰

藉

卜

锐

滩

帐

烁

蝙

蝠

霸

鹰

书写指导

半包围结构，“广长撇伸展，内部书写紧凑。

上下结构，“”不宜过大，“革收缩，“月”的撇尖伸向“革下。

易错字，我会写。

慰

藉

霸

鹰

慰

慰

藉

藉

霸

霸

鹰

鹰

整体感知

默读课文，梳理：作者围绕“天窗”写了哪些内容？

5

6

7

8

//

//

//

第一部分（1-3）：交代了乡下的房子开天窗的位置、形状和原因。

第二部分（4-7）：写了孩子们下雨被叫回家和夜晚被喊去休息时，由天窗想象外面世界的精彩，获得心灵安慰。

第三部分（8）：写作者由天窗生发出对孩子们想象力的思考与赞美。

自由朗读课文第1-3自然段，想一想：天窗开在哪儿？老屋屋顶上的天窗有什么作用？

互动课堂

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗。

位置、形状

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

比喻

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

天窗的作用

在_____________，将前排的木板窗打开，

都有了；碰着_____________，或者_____________，只要木板窗一关，屋子里_________________。这就需要_____________，在屋顶

__，再装上_____________，就是_________________。

练习填空

快速默读第4-6自然段，想一想：课文并没有直接写天窗，而是写了哪两个场景？

下雨天

睡觉前

这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。