小学语文教案 7 纳米技术就在我们身边.docVIP

7纳米技术就在我们身边

【教学目标】

1.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个生字，会写“纳米、无能为力”等16个词语。

2.朗读课文，能把科技术语读正确。

3.能提出不懂的问题，与同学交流。

4.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。

【教学重难点】

1.能提出不懂的问题，并与同学交流。

2.能结合查找的资料，加深对课文内容的理解。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.认识“乒、乓”等11个生字，读准多音字“率”，会写“纳、拥”等15个生字，会写“纳米、无能为力”等16个词语。

2.正确流利地朗读课文，懂得有关科技术语的意思。

3.能提出不懂的问题，与同学交流，总结交流方法。

【教学过程】

一、视频导入，激发兴趣

1.播放纳米机器人在人体血管中巡游的视频，引出“纳米技术”的话题。

板书课题：纳米技术就在我们身边。

2.读了这个题目，你有什么疑问，你最想知道什么？

预设1：什么是“纳米”？“纳米技术”指的是什么技术？

纳米技术真的这么神奇吗？

为什么说“纳米技术就在我们身边”？

二、初读课文，学习字词

1.自读课文整体感知。

出示自读要求：

（1）借助已有经验自主识字，读准生字新词的字音。

（2）画出文中的科技术语，读正确。

2.检查生字读音，指导生字书写。

（1）引导读准字音。

①教学“乒、乓”时可与