第7课 公共空间营造 教学设计 浙人美版（2024）初中美术七年级上册.docxVIP

教学设计

教学课题

第7课公共空间营造?

教学背景分析

作为“生活美术”模块的核心课例，承接前序“校园场景绘画”“简单手工制作”的基础技能学习，转向“美术在真实公共空间中的应用”，实现“从‘单一美术技能’到‘综合空间设计’”的认知升级。教材以“‘公共空间是服务大众的共享场景，美术设计能兼顾其功能实用性与审美艺术性’”为核心，通过“公共空间类型梳理（校园公共空间：走廊/活动室；社区公共空间：广场/书屋；城市公共空间：公园/地铁站）—营造核心要素解析（功能布局、色彩搭配、材质选择、装饰点缀）—案例赏析（优秀校园走廊改造、社区书屋设计）—动手实践（小组合作