2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术三年级下册《美丽建设者》教学设计.docxVIP

2025-2026学年赣美版（新教材）小学美术三年级下册

《美丽建设者》教学设计

教材分析

本节课是赣美版小学美术三年级下册第二单元《都市新风貌》的第二课时，是上一节课《亮丽的城市建筑》的延伸与升华，依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》编写，聚焦“劳动之美”，立足学生生活实际，引导学生关注城市建设者。教材以“认识—欣赏—表现”为主线，呈现了不同类型的城市建设者（建筑工人、环卫工人、园林工人、电力工人等）的图片、工作场景，搭配简洁的文字说明和学生优秀作品范例，介绍了建设者的工作内容和劳动特点，引导学生感受建设者的辛劳与伟大，学会用绘画的方式表现建设者的形象，传递对劳动的尊重和赞美。教材注重情感体验和实践操作，强调“艺术与生活融合”“艺术与劳动结合”，既培养学生的艺术表现能力，也渗透劳动教育和感恩教育，落实美术核心素养，引导学生树立“劳动最光荣”的价值观，增强社会责任意识。

核心素养教学目标

审美感知：感知城市建设者的外形特征、劳动姿态和精神风貌，理解劳动之美，感受建设者的辛劳与伟大，提升对人物形象的审美感知能力，学会欣赏劳动中的美。

艺术表现：掌握用线条表现建设者基本外形和劳动姿态的方法，学会刻画建设者的简单面部特征和劳动工具，能独立完成一幅表现建设者的绘画作品，做到造型基本准确、姿态自然、线条流畅。

创意实践：结合生活经验，尝试表现建设者的劳动场景，添加简单的背景元素（建