高考数学二轮复习数列专题7等差、等比数列的证明课件.pptVIP

专题7等差、等比数列的证明导言与等差数列和等比数列相关的问题是高考的热点问题，而有关证明、判定数列是等差(比)数列更是其中的难点.证明等差(比)数列的主要方法是等差(比)数列的定义及等差(比)中项性质的灵活运用.1(多选)[苏教版选必一P181复习题T3改编]对任意数列{an}，下列说法中一定正确的有()C.若数列{an}是正项等比数列，则数列{lgan}是等比数列D.若数列{an}是正项等比数列，则数列{lgan}是等差数列ADan＝an＝n要点指引1.若对任意正整数n都有an＋1－an等于同一个常数，则数列{an}为等差数列．重点1定义法1本题与【基础活动】的第3题对比，发现：要判断一个数列是否为某一特定数列(等差数列、等比数列、等差比数列或其他)，主要依据是该特定数列的定义．注意在商式关系中分母不为零的限制．变式训练已知数列{an}的各项均不为0，其前n项和为Sn，q为不等于0的常数，且Sn＝qSn－1＋a1(n≥2)．(1)求证：数列{an}是等比数列；(2)若S5，S11，S8成等差数列，则对于任意的正整数t，at＋5，at＋11，at＋8是否成等差数列？若成等差数列，请予以证明；若不成等差数列，请说明理由．(1)证明：因为Sn＝qSn－1＋a1(n≥2)，所以Sn＋1＝qSn＋a1(n≥1)，即数列{an}是公比为q的等比数列．(2)解：对任意正整数t，at＋5，at＋11，at＋8成等差数列，证明如下：由S5，S11，S8成等差数列，得q≠1，且2S11＝S5＋S8，化简，得2q6－q3－1＝0，即2q6＝q3＋1.因为at＋5＋at＋8＝atq5＋atq8＝atq5(1＋q3)，2at＋11＝2atq11＝atq5×2q6＝atq5(1＋q3)，所以at＋5＋at＋8＝2at＋11，故对于任意的正整数t，at＋5，at＋11，at＋8成等差数列．题后反思1.等差数列的定义法证明步骤：一是计算相邻两项的差：对于给定的数列{an}，计算an＋1－an的值，其中n为任意正整数；二是判断差值是否为常数：如果an＋1－an的值对于所有的n都相等，即为一个常数d，那么该数列就是等差数列．重点2中项法在数列{an}中，a1＝0，且对任意k∈N*，a2k－1，a2k，a2k＋1成等差数列，其公差为dk.(2)若dk＝2k，求证：a2k，a2k＋1，a2k＋2成等比数列(k∈N*)．2证明：(1)因为a2k－1，a2k，a2k＋1成等差数列，所以2a2k＝a2k－1＋a2k＋1.(2)因为a2k－1，a2k，a2k＋1成公差为2k的等差数列，所以a2k＋1－a2k－1＝4k，所以a2k＋1－a1＝(a2k＋1－a2k－1)＋(a2k－1－a2k－3)＋…＋(a3－a1)＝4k＋4(k－1)＋…＋4＝2k(k＋1)，即a2k＋1＝2k(k＋1)，故a2k＝a2k＋1－2k＝2k2，a2k＋2＝a2k＋3－2(k＋1)＝2(k＋1)2，故a2k，a2k＋1，a2k＋2成等比数列．本题与【基础活动】的第1题对比，发现：都有考察利用定义或等比中项来判断等比数列，注意各项均不为0.由②－①，得(n－1)an＋1＝nan，③则nan＋2＝(n＋1)an＋1，④由③＋④，得2nan＋1＝nan＋nan＋2，所以2an＋1＝an＋an＋2，所以数列{an}是等差数列．又a1＝0，a2＝1，所以公差d＝1，所以数列{an}的通项公式为an＝n－1.题后反思1.等差数列的四个判定方法：(1)定义法：证明对任意正整数n都有an＋1－an等于同一个常数；(2)等差中项法：证明对任意正整数n都有2an＋1＝an＋an＋2；(3)通项公式法：得出an＝pn＋q(p，q是常数)；(4)前n项和公式法：得出Sn＝An2＋Bn(A，B是常数)．2.等比数列的四个判定方法：(3)通项公式法：得出an＝c·qn－1(c，q均是不为0的常数，n∈N*)；(4)前n项和公式法：得出Sn＝k·qn－k(k是不为0的常数，q是不为0，1的常数)．