第三节 环境与健康教学设计-2023-2024学年高中体育与健康必修 全一册人教版（2019）.pdfVIP

第三节环境与健康教学设计-2023-2024学

年高中体育与健康必修全一册人教版（2019）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课的主要教学内容是《2023-2024学年高中体育与健康必修全一册人教

版（2019）》中的“第三节环境与健康”。在这一章节中，我们将探讨环境对人

体健康的影响，以及如何通过改善环境来提高我们的生活质量。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

这一章节的内容与学生已有的生物学、化学和地理学知识有着紧密的联系。学

生将通过学习，了解环境污染对人体健康的危害，以及如何通过科学的方法来保护

自己的健康。同时，这一章节的内容也将帮助学生建立起环保意识，培养他们成为

具有社会责任感的社会公民。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对环境健康重要性的认识，形成正确的环境与健康观

念。

2.思维方法：通过案例分析和讨论，提升学生运用科学思维解决实际问题的

能力。

3.探究实践：鼓励学生参与环保实践活动，培养动手能力和实践技能。

4.态度责任：激发学生对环境保护的积极态度，培养社会责任感和环保行为。

三、教学重难点

重点突破：本节课的重点在于让学生理解环境与健康之间的密切关系，掌握环

境污染对人体健康的具体影响。