第4课 学构图教学设计-2023-2024学年小学美术五年级下册人教版（2024）.pdfVIP

第4课学构图教学设计-2023-2024学年小

学美术五年级下册人教版（2024）

主备人

备课

成员

第4课《学构图》教学设计-2023-2024学年小学美术五年级下册人教版（2024）本课选自

教材人教版五年级下册美术教材，通过学习构图的基本原理和技巧，引导学生认识构图在绘画

分析中的重要性，培养学生的审美能力和创造力。本课内容与课本紧密相连，符合实际教学需

求，旨在提高学生的美术素养。

核心培养学生对美术作品的审美感知，提升学生的构图能力和创新思维。通过学习构图原理，

素养激发学生对美术的兴趣和热爱，培养其观察生活、表达情感的能力。引导学生树立正确的

目标艺术观，发展其审美判断和美术表现能力，为学生的终身发展奠定基础。

五年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的关键时期，对美术课程充满好奇和兴趣。在

知识层面，学生对基本的绘画工具和色彩知识有一定了解，但构图概念较为陌生。在能力

方面，学生的绘画技巧逐渐成熟，但构图能力有待提高。在素质方面，学生的审美意识逐

渐增强，但独立思考和创新能力有待培养。

学情学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生具备良好的绘画基础，但缺乏构图意

分析识，容易陷入单一的创作模式。部分学生可能因为缺乏自信，不敢尝试新的构图方式。此

外，课堂纪律和合作意识也是影响学习效果的重要因素。

针对以上学情，本节课将注重引导学生理解构图的重要性，通过实践操作提升学生的构图

能力。同时，通过小组合作和互动交流，培养学生的审美判断和创新能力，促进学生在美

术学习中的全面发展。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材：人教版五年级下册美术教材《学构图》相关章节。

2.辅助材料：包含构图原理的图片集、经典作品构图分析图、视频教

学程等。

资3.实验器材：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等绘画工具。

源4.教室布置：设置小组讨论区，提供充足的桌面空间和展示区域，以

便学生进行构图练习和展示。

准

备

教1.导入新课

详细内容：首先，以一幅学生熟悉的自然风景画作为导入，引导学生

学

观察画面构图，提出问题：“这幅画是如何构图的？你觉得它的构图

流方式有什么特点？”通过提问，激发学生对构图的兴趣，引出本节课

程的主题《学构图》。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲授构图的基本概念

详细内容：向学生介绍构图的定义，讲解构图在绘画中的重要性，以

及构图的基本原则，如平衡、对比、节奏等。

（2）分析经典作品的构图技巧

详细内容：展示几幅经典绘画作品，引导学生分析其构图特点，如

《蒙娜丽莎》的三角构图、《星空》的螺旋构图等，让学生了解不同

构图方式在绘画中的应用。

（3）讲解构图练习的方法

详细内容：介绍几种构图练习的方法，如九宫格构图、对角线构图

等，指导学生如何在绘画中运用这些方法。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）学生自由构图练习

详细内容：提供画纸和绘画工具，让学生自由发挥，尝试运用所学构

图方法进行绘画练习。

（2）小组合作，共同完成一幅作品

详细内容：将学生分成小组，要求每个小组共同完成一幅作品，每个

成员负责一部分构图，通过合作完成一幅有创意的作品。

（3）展示和评价

详细内容：每组展示作品，其他学生和教师进行评价，指出优点和不

足，分享构图经验。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）构图在绘画中的作用

举例回答：构图可以让画面更有层次感，突出主题，使画面更加和

谐。

（2）如何提高构图能力

举例回答：多观察生活中的事物，学习经典作品的构图技巧，