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部编人教版七年级语文下册名著阅读题及答案

一、部编七年级语文下册名著阅读

1．阅读下面文段，完成小题。

但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子

中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……

这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜

入水中不见了。

A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴

的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，A处的人物是________（填写人名）。

（2）这次战斗“”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表

现了A怎样的性格特征。

【答案】（1）尼摩（船长）

（2）“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮

出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼

德兰·也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情

节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。

【解析】【分析】（1）此题非常简单，根据对《海底两万里》的人物的了解可知答案。

（2）根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。

故答案为：⑴尼摩（船长）

⑵这次战斗“”指的是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出

海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼

德兰·也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情

节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。

【点评】⑴本题考查对《海底两万里》人物和情节的熟悉程度，平时阅读这部小说时，要

积累其中比较重要的人物和章节内容，这样就能轻而易举地答此类的题了。

⑵此题考查人物形象和故事情节的积累。课本中“名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅

读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要

求，仔细回忆思考作答。

2．阅读名著选段，完成下列问题。

行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在哪里住？”老者道：“你问他怎

的？”行者道：适才那卖糕“人说，此仙有柄芭蕉扇‘’。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇

下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收

种，得安生也。”老者道：“固有此说，你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”

三藏道：他要“甚礼物？”老者道：我这里人“家，十年拜求度。四猪四羊，花红表里，异

香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落

何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云

山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百

五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，

须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不

用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人

也！”

（1）请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。

（2）在《西游记》中，孙悟空还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简

述与该称呼的由来相应的故事情节。

美猴王弼马温齐天大圣

【答案】（1）①说话和气有礼，尊敬长者；②自信，不惧艰险；③关心民众疾苦；④

本领高强，神通广大。

（2）①美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探

个究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为美“猴

王”。

②粥马温：孙悟空向东海龙王借得金箍棒“”，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，

封给他一个管天马的小官“粥马温”。

【解析】【分析】（1）通过对行者的语言描写，突出其说话和气有礼，尊敬长者；“我欲

寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”突出其关心民众疾苦；“我这

里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百五六十里。”“不用，不用！我去也！说

一声，忽然不见。”突出其自信，不惧艰险；本领高强