2.7《昆虫的一生》学案（逐字稿） 2026教科版科学三年级下册.pdfVIP

2.7《昆虫的一生》课堂教学（逐字稿）

同学们，上课啦！坐端正，看着老师。之前我们一起走进了蚕的世界，观察过蚕的生

长变化，今天这节课我们就来深入研究昆虫的一生，解开昆虫生命历程的奥秘。大家先回忆

一下，我们养的蚕，从最开始到最后，都发生了哪些变化呀？（稍作停顿，等待学生举手回

答）嗯，大家都有自己的观察发现，那我们今天就把这些发现整理起来，还要看看其他昆虫

的一生和蚕是不是一样的。

聚焦问题

好，那我们先来聚焦两个核心问题，请大家齐读一遍：（手指课件问题）“蚕一生的生长发

育过程是怎样的？其他昆虫的一生是怎么样的？”（学生齐读）非常棒！这两个问题就是我

们今天要重点解决的，大家带着问题，和老师一起往下探索。

探索一：整理蚕的生长变化记录

同学们，在养蚕的过程中，我们都拍了照片、做了记录，现在请大家拿出自己的观察记录单，

小组合作，把不同阶段蚕的图片，按照生长变化的顺序排一排。给大家3分钟时间，开始！

（等待学生操作）

好，时间到，哪个小组愿意来分享一下你们的排列结果？（指名学生回答）嗯，这位同学说

得很清楚，我们一起来看看，是不是和课件上的顺序一样。蚕的一生，最先开始的是蚕卵孵

化，小小的蚕卵里会钻出来蚁蚕；接着蚁蚕长大变成幼蚕；幼蚕长大到一定阶段会吐丝，然

后结成蚕茧；蚕在茧里变成蛹，之后会破茧而出，成为蚕蛾；蚕蛾会进行交配，然后产卵，

产卵后的蚕蛾就会死亡。

大家看，这就是蚕完整的生长变化顺序，一步都不能错，大家都排对了吗？（学生回应）对

的同学给自己鼓鼓掌！

探索二：认识蚕的生命周期及各阶段特征

1.讲解蚕的生命周期阶段

刚刚我们梳理了蚕的生长顺序，其实蚕的一生都会经历四个核心阶段，大家看课件，一起说：

卵、幼虫、蛹、成虫。（学生齐读）产卵后的蚕蛾会衰老死亡，而它产下的卵又会孵化出新

的蚕，开启新一代的生命历程，这种现象就叫做生命周期现象。蚕的生命周期，就是从蚕卵

破壳而出开始，到蚕蛾死亡终止，整个过程就是卵——幼虫——蛹——成虫的循环。

2.分析蚕各阶段的外形、运动、吃食及时长

为了让大家更清楚蚕每个阶段的特点，老师给大家整理了一张蚕的观察记录表，我们一起来

看、一起来记。

首先是蚕卵：外形是圆形的，紫黑色，和小米粒差不多大；运动情况是不动的；也不吃食物；

孵化成蚁蚕需要2-5天的时间。

然后是幼虫：也就是我们说的蚁蚕、幼蚕，外形是圆筒形，白色的；能爬行；主要吃桑叶，

而且食量会慢慢增大；幼虫阶段会持续33-35天。

接下来是蚕蛹：外形是纺锤形，深褐色；一般情况下不动，受到刺激的时候会动；同样不吃

食物；蛹期的时间是10-13天。

最后是成虫，也就是蚕蛾：白色的身体，头上有触角，胸部有翅膀和三对足；能振动翅膀，

但是不会飞，只能爬行；也不吃食物；从蚕蛾出现到死亡，大概是6-8天。

大家把这些关键信息记在自己的观察记录单上，记好的同学坐端正。

3.计算蚕的一生总时长

现在我们知道了蚕每个阶段的时长，那大家来算一算，蚕的一生总共经历多少天呢？我们用

加法来算，孵化期2-5天+幼虫期33-35天+蛹期10-13天+成虫期6-8天，大家自

己在练习本上算一算。（等待学生计算）

好，谁来告诉老师结果？（指名回答）非常准确！蚕的一生大约经历49～56天。大家看课

件上的班级记录单，和我们算的结果是一样的。

探索三：小组分析蚕的各阶段数据

现在请大家以小组为单位，利用我们刚刚整理的生命周期数据表，统计蚕各阶段的天数，然

后讨论一下：你们小组统计的天数和其他小组有没有不一样的地方？如果有，造成这种现象

的原因是什么？给大家5分钟时间，小组讨论并完成班级记录单，开始！（学生讨论）

时间到，各小组派代表来汇报一下你们的讨论结果。（指名多个小组汇报）嗯，大家发现，

有的小组记录的幼虫期是33天，有的是35天，蛹期有的10天有的13天，其实这都

是正常的。因为蚕的生长会受到温度、食物多少、饲养环境的影响，温度适宜、桑叶充足，

蚕长得就快，阶段时长就短；反之，时长就会稍长。所以我们的观察记录有细微差别是很正