三年级【音乐（人音北京版）】捉迷藏-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科音乐年级三学期上学期

课题捉迷藏

书名：义务教育教科书音乐

教科书

出版社：人民音乐出版社（北京版）出版日期：2014年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1、了解钢琴的相关知识，并感受其音色特点。

2、知道《捉迷藏》是一首钢琴独奏曲，能听辨出乐曲的两个主题旋律。

3、知道乐曲的作者及出处，感受音乐中描绘的小朋友捉迷藏的游戏场景。

教学重点：

1、了解钢琴的相关知识，感受钢琴丰富的艺术表现力。

2、熟悉乐曲主题，体会乐曲表现的游戏情景，乐于参与表现。

教学难点：听辨区分作品主题，主动参与音乐表现。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

师：同学们，你们好，让我们先来听一段好听的音乐，你能听出是

由什么乐器演奏的吗？

生：聆听

师：你的答案是它吗？钢琴（piano）。看来通过这些年的音乐积累，

知识大家对钢琴的声音已经很熟悉了。

技能一、钢琴的演奏姿势

学习师：相信你们对它的演奏方法也一定很了解，快来和老师和着音乐

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——模仿一下。

钢琴生：跟随音乐模仿钢琴演奏。

师：同学们你们一定都表现的很像钢琴演奏家。那老师想考考你们，

看看大家对钢琴的了解有多深呢？

二、钢琴的外观

1、外形

我们先从钢琴的外形来说一说吧。闭上眼睛想一想，你印象中的钢

琴的是什么样子的呢？

生：回忆钢琴的外观。

师：有的同学想到的是我们在音乐教室中最常见的钢琴，它的全称

其实叫做立式钢琴。还有的同学想到的是这样的，我们在音乐厅里

总能见到它，这样的钢琴叫做三角钢琴。

2、键盘

然而，无论是哪一种外形，一定都少不了的是什么呢？

生：根据实际经验回答。

师：对了，就是我们弹奏的键盘。那你们有没有数过钢琴的键盘上

到底有多少个琴键呢？

生：思考

师：老师来告诉你们，我们常见的现代钢琴上一共有88个琴键。

包含了52个白色的琴键，和36个黑色的琴键。这使得钢琴成为了

音域宽广的键盘乐器。

三、钢琴的发声方式

师：说完了大家都很熟悉的外形，老师还想问一问，你知道钢琴是

如何发声的吗？

生：思考

师：其实，钢琴的发声方式需要我们去钢琴的琴箱内部看一看。

下面就让我们通过一个小视频去简单了解一下吧。

生：观看视频

师：演奏家们用他们经过训练的双手，可以在钢琴上弹奏出无限丰

富的音符组合，通过专业技巧表现出时而明亮通透、时而柔和圆润

的音色。

一、聆听主题片段

师：接下来，我们就到音乐中去感受钢琴的艺术表现力吧。

请你聆听两段音乐分别带给你了怎样的感受。

生：聆听两段主题音乐片段