(2026)小学四年级下册语文全册教案;抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情。
教学难点:
通过看注释,查字典,联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思
,从而完整地理解诗意。
第一课时
教学目标
会认“徐、篱、疏”3个字,会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字,理解字义,识记字形。
正确、流利、有感情地朗读古诗,诵读古诗,理解古诗所描绘的美丽景色,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐,体会诗人对大自然的热爱之情。
学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。
教学过程:
一、创设情境,激情导入
展示春天美景图片。教师导入:同学们,展示春景美不美?你会用什么词语来形容这样的美景?你想到了我们以前学过的哪些描写春
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