1.5 制作小磁针（分层作业）科学教科版三年级下册（2026）.pdfVIP

1.5《制作小磁针》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.让没有磁性的物体获得磁性的过程被称为（）

A.消磁B.磁化

C.吸磁D.导磁

2.宋代《梦溪笔谈》中记载的制作磁针的方法是（）

A.磁铁吸针

B.磁石磨针锋

C.铁针泡磁水

D.火烧铁针

3.制作小磁针时，用磁铁的哪个部位摩擦，针获得的磁性更强（）

A.磁性弱的部位

B.磁性强的部位

C.磁铁中间

D.任意部位

4检测小磁针磁性强弱的方法是（）

A.看磁针的颜色

B.用磁针吸引大头针/回形针的数量

C.掂磁针的重量

D.量磁针的长度

5制作小磁针时，摩擦方向对磁化效果影响大，最佳摩擦方向是（）

A.来回摩擦

B.沿一个方向摩擦

C.随机摩擦

D.先来回再单向

6下列哪种做法能让针获得更强的磁性（）

A.用磁铁弱极来回摩擦3次

B.用磁铁强极单向摩擦15次

C.把针放在磁铁旁不摩擦

D.用手摩擦针

7被磁铁吸引过的回形针会带一些磁性，这一现象属于（）

A.磁化

B.摩擦起电

C.磁极反转

D.磁性消失

8要判断磁化后针头的磁极，最简便的方法是用（）

A.手触摸

B.已知南北极的磁铁靠近

C.光照

D.水泡

9制作小磁针的核心材料需选用（）

A.塑料针

B.铁针

C.木针

D.竹针

10探究摩擦次数对磁化效果的影响时，应保持不变的条件是（）

A.摩擦次数

B.摩擦方向和磁铁磁极

C.针的材质

D.以上都不变

二、判断题

1.任何材质的针都能被磁化制作成小磁针。（）

2.磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。（）

3.宋代人民就已经掌握了人工磁化制作磁针的方法。（）

4.用磁铁摩擦针时，来回摩擦比沿一个方向摩擦磁化效果更好。（）

5.磁铁磁性强的部位比弱的部位摩擦针，能让针获得更强的磁性。（）

6.摩擦次数越多，针获得的磁性通常越强。（）

7.被磁铁吸引过的回形针，会带有微弱的磁性。（）

8.可以通过小磁针吸引大头针的数量，判断其磁性强弱。（）

9.制作小磁针时，针头和针尾的磁极是相同的。（）

10.古人除了磁石磨针，还有其他人工磁化的方法。（）

【能力提升】

三、综合探究

某小组开展“制作小磁针并探究磁化效果”的实验，分三组操作：

①甲组：用磁铁磁性弱的部位，来回摩擦铁针5次；

②乙组：用磁铁磁性强的部位，沿一个方向摩擦铁针5次；

③丙组：用磁铁磁性强的部位，沿一个方向摩擦铁针15次。

实验后用三组磁针分别吸引大头针，记录吸引的数量。

请根据实验回答问题：

1.该实验探究的核心问题是（）

A.针的材质对磁化效果的影响B.磁铁磁性强弱、摩擦次数和方向对磁化效果的影响

C.大头针数量对磁化的影响D.环境温度对磁化的影响

2.三组实验中，磁化效果最好的是（）

A.甲组B.乙组C.丙组D.三组效果相同

3.甲组和乙组对比，唯一的变量是（）

A.磁铁磁性强弱B.摩擦次数C.摩擦方向D.针的材质

4.要判断丙组制作的小磁针针尾是南极还是北极，可行的方法是（）

A.看针尾的形状B.用已知北极的磁铁靠近针尾

参考答案

一、选择题答案

1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B

二、判断题答案

1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√

三、综合题答案

1.B2.C3.A4.B