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- 2026-03-04 发布于山东
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《》期末考试是:…………()A.情绪情感的良好调控
学校心理健康教育
A.主要是家长会、家访、家长来访B.正确的自我意识
一、填空题(共10题,每题1分,共10分)
B.家校共同研究C.远大理想的确立
1.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、_自我协
C.家校共同探索D.未来发展的潜力
调__、自我激励和自我管理五个方面。
D.除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索10.1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种
2.学习动机的强度与学习效率的关系是_倒“U”型_______
3.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康身体的、心理的和社会适应的…………()
曲线关系。
教育的目标是……()A.完善状态B.完整状态
3.学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预
A.副目标B.首级目标C.主目标D.第C.健全状态D.完美状态
防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理
一级目标
障碍的学生,_开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导_______。
4.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的三、多项选择题(共5题,每题2分,共10分)
4.在“全面渗透”的所有途径中,“学科渗透”是最
认识是:…()12345
为重要的途径。
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合AAABA
5.学校心理健康教育档案的主要内容有:_学生的自然情况_、
B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合DBCCDDEBCD
学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本
C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的1.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略
情况。
关系有:……………()
6.教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;_
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