第4课《瓦当上的方寸乾坤》核心素养教学设计岭南版美术三年级下册.doc

《瓦当上的方寸乾坤》教学设计

课题

《瓦当上的方寸乾坤》

单元

一单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课属于欣赏、评述与造型、表现学习领域的交叉内容，瓦当象征着传统建筑文化和民间美术，承担着连接造型表现与文化理解的桥梁作用，教材内容对应《义务教育艺术课程标准（2022年版）》四大核心素养：即感受瓦当纹样的形式美（对称、均衡、节奏）与材质美（陶土肌理）；运用拓印、泥塑或绘画等方式表现瓦当纹样；在传统纹样基础上进行现代设计转化；理解瓦当图必有意，意必吉祥的文化内涵，增强文化自信。

教材内容着重于让学生探瓦当之源——欣赏与认知古代匠人的艺术，从屋檐上的守护者故事引入，展示故宫、寺庙等传统