2026人教版数学二年级下册1.3《解决问题1》核心素养教案.doc

解决问题1教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

解决问题1

课时

第3课时

教材

分析

本课是人教版二年级下册《有余数的除法》单元第三课时，属于“解决问题”内容板块。依据新修订的《义务教育数学课程标准》，在“数量关系”部分明确要求，学生应能运用除法解决实际问题，并理解在不同情境下余数的处理方式。本课在学生已掌握有余数除法竖式计算的基础上，通过“包装蛋糕”“买面包”等现实情境，引导学生理解“进一法”和“去尾法”的实际含义，初步感受数学与生活的紧密联系。教材编排循序渐进，从直观操作到抽象思考，从数学计算到实际问题解决，帮助学生建立“具体情况具体分析”的数学思维，