北大社《社会福利服务》（第三版）教学课件学习情境3 老年人福利服务 2：机构养老服务.pptVIP

9、入院老人和托养人应持入院通知书、相关缴费凭证，携带必要的生活物品到养老机构入住，事前应通知院方入住时间。养老机构工作人员应提前做好准备工作并热情接待，妥善安排好老人入住。行走不便、亲属无护送能力的老人，可委托养老机构派车上门迎接。不同的养老机构对入住老人携带的生活用品有着不同的要求，院方应将相关的要求提前告知老人及其亲属。入住协议（合同）应当载明下列主要条款：三方（养老机构、老人、托养人）的姓名（名称）、地址、联系方式；三方责任和义务；违约责任；免责条款；服务内容和方式；服务收费标准及费用支付方式；服务期限；当事人双方约定的其他事项；合同变更、解除与终止的条件。养老机构入住程序情景模拟

角色甲：王大爷角色介绍：王大爷今年78岁，老伴已过世多年，儿女都在外地工作。王大爷患有高血压，五年前中过风至今一条腿仍行动不便，此外，老人的耳朵还有些背。角色乙：小李角色介绍：小李是养老院的工作人员，专门负责接待以及为老人办理入住手续。情景介绍上个月王大爷的邻居张奶奶（也是一个空巢独居老人）突发疾病，因家中无人抢救不及时张奶奶不幸去世。为此，同样身为空巢老人的王大爷十分担心这种遭遇哪天可能也会降临到他自己的身上。由于王大爷儿女都在外地且工作较忙，为了不给儿女增加负担，老人于是独自一个人找到了小李所在的养老院想办理入住。要求：根据以上资料，请模拟一下小李接待王大爷，并为其办理入住养老院的流程谢谢！重庆城市管理职业学院学习情境3老年社会福利服务子情境2机构养老服务情境导入最近网络上出现了一个很有争议的话题“子女该不该送老人进养老院？”，持赞成与反对观点的都有。赞成的一方认为，虽说养儿防老是中国人自古的传统，可养老不应局限于让老人吃饱喝足、衣食无忧，做儿女的还应关注老人的精神生活，而当前的社会竞争如此激励，年轻人的工作和生活压力都很大，因此很难有时间精力去陪伴老人，还不如送老人去条件好、环境佳，人多热闹的的专业养老机构里颐养天年。反对的一方则认为，养儿防老自古就是中国人的传统，养老院再好始终不如家里温暖，父母养大我们不容易，做子女的理应担当起父母的晚年生活，让他们在家安度晚年，才是最好的选择。以“子女该不该送老人去养老院”为题，以班级为单位组织一场课堂辩论赛。要求：1.每个学习小组推举一名代表参加辩论；2.参加者须熟悉辩论规则及程序；3.参加者分工合作组成两支辩论队（含辩论主席）；4.通过抽签决定两队各自的立场；任务描述1.由辩论主持简要介绍辩论规则和要求（2分钟）2.正反双方按照辩论规则展开辩论（28分钟）3.同学及老师相互提问（2分钟）4.教师引领全班开展自由讨论（2分钟）5.主持人根据课堂表决宣布比赛结果（1分钟）任务实施1.教师对各参赛同学表现进行点评2.教师对辩论主题进行点评任务总结《国语》曾说：“孝，文之本也。”《左传》曾说：“孝，礼之始也。”这充分说明了孝在中国文化中的重要性和影响力。将机构养老与孝敬老人的文化传统联系起来，开展课堂辩论，一方面锻炼了学习者思维能力、论辩能力和语言表达的能力，另一方面也引领学习者思考，什么是机构养老？当前的机构养老存在什么问题？社会对机构养老存在何种认知？并进一步引领学习者正确认识机构养老与孝文化的关系，从而为即将开始的知识学习做好铺垫。任务反思知识链接

一、什么是机构养老？(一)概念机构养老是一种老人在家庭之外，由各种社会养老机构以无偿或有偿方式为其提供生活照料，日常护理服务的一种养老方式。目前，我国的养老服务机构主要有：老年社会福利院、敬老院、养老院、老年护理院、老年公寓、托老所及老年人服务中心等。(二)机构养老服务的特点1.养老服务由专门机构提供2.养老服务由专业人员提供3.养老服务呈现专业化特点4.须交纳一定的费用(三)机构养老的定位1.功能定位2.服务定位1.功能定位是指根据每个养老机构的收养老人所需帮助和照料的程度，对其照料功能进行科学界定和区分。在美国按照不同的功能定位其养老机构大致分为三类：第一类为技术护理照顾型养老机构，主要收养需要24小时精心医疗照顾但又不需要医院所提供的经常性医疗服务的老人；第二类为中级护理照顾型养老机构，主要收养没有严重疾病，需要24小时监护和护理但又不需要技术护理照顾的老人；第三类为一般照顾性养老机构，主要收养需要提供膳舍和个人帮助但不需要医疗服务及24小时生活护理服务的老人。功能定位的主要目的在于优化资源配置，便于政府主管部门依法对养老机构进行有效监管，以提高服务品质，维护老年人的权益。因为不同功能的养老机构在硬件的配备、工作人员的配置、医疗设备及物资（如步行辅助器、轮椅、便椅）等要求上是不一样