高教社贾树生人工智能技术应用导论教案--《人工智能应用导论》1-1 人工智能+数据服务.docxVIP

教案（2学时）

课程名称：人工智能应用导论项目名称：项目一人工智能+数据服务：知识准备授课学时：2

授课任务：项目一知识准备

1教学分析

1.1授课信息

授课专业

计算机类专业

授课对象

大一

授课形式

线上线下混合，理实一体

授课地点

实训室

授课教师

贾树生、史玉琢、王彧欣、张超颖、孟妍妍、李杨

授课时间

1.2教学背景

本任务聚焦“人工智能+数据服务”的融合应用，以智能安防数据采集与用户画像构建为核心。读者将首先掌握大数据分析流程、主流数据采集与可视化工具的功能与应用场景，明确用户信息采集在智能安防领域的价值、维度及合规要求。在此基础上，学习智能安防场景下从数据需求定义到结果应用迭代的闭环流程，为后续实践项目的展开奠定扎实的理论基础。

1.3任务分析

本任务为项目一的理论基石，核心在于构建智能安防数据采集系统的知识框架。学生需系统理解大数据分析全流程，熟悉数据采集与可视化工具的选型与应用，掌握用户信息采集的核心维度、价值及合规要求。通过案例解析与流程梳理，将抽象的理论与安防业务场景紧密结合，为后续的Python编程实践和系统开发奠定认知基础。

1.4教学目标

知识目标

理解大数据分析的基本概念与“采集-处理-建模-分析-应用-迭代”的闭环流程；

熟悉主流数据采集工具（如Python库、专业采集软件）和可视化工具（如Tableau、Matplotlib）的核心功能

明确用户信息采集的定义、核心维度及智能安防场景下的合规要求。

能力目标

能够独立梳理智能安防场景下用户信息采集的完整流程；

能够根据需求初步选择合适的数据采集与可视化工具；

具备分析智能安防数据采集与应用案例的基本能力。

素质目标

树立数据安全与隐私保护意识，理解合规采集的重要性；

培养严谨的逻辑思维和工程化思维，理解数据驱动决策的价值；

增强团队协作与沟通能力，为后续项目实践做准备。

1.5重点难点

教学重点

大数据分析闭环流程的各个环节及其在智能安防场景中的具体体现；

数据采集工具与可视化工具的分类、功能及智能安防应用；

用户信息采集的核心维度、核心价值与合规要求。

教学难点

理解大数据分析流程是一个动态迭代的闭环，而非线性的单一过程；

区分并记忆不同数据采集与可视化工具的优缺点及适用场景；

将抽象的合规原则（如“最小必要”）转化为具体场景的理解。

1.6课程思政

思政元素

?技术向善与合规严谨

融入方式

价值引导：通过“用数据赋能治理”、“防患于未然”等表述，引导学生思考技术在社会安全与社区治理中的积极作用，培养社会责任感。

案例警示：结合《个人信息保护法》《数据安全法》的强调，通过数据泄露等反面案例，强化学生的法律意识与隐私保护观念。

职业素养：在讲解数据采集的准确性、完整性时，强调工程实践的严谨性，培养精益求精的职业态度。

2教学策略

2.1教学设计

本节课将采用线上线下混合式教学模式，以理论讲解为主导，辅以案例分析、视频展示、小组讨论，引导学生系统梳理智能安防数据采集的理论知识体系，并培养其分析和思考能力。

2.2教学方法

教法

讲授法、案例教学法、情境导入法、提问引导法

学法

自主学习法、对比分析法、小组讨论法

2.3教学资源与环境

教材与数字化资源

1.《人工智能应用导论》高等教育出版社；

2.自主开发的线上教学资源《人工智能应用导论》。

教学平台

/软件

1.超星学习通平台、智慧职教

教学环境

实训室

3教学流程

4教学活动

4.1课前

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前导学

阅读教材中大数据分析流程、数据采集工具相关章节。

思考日常生活中涉及的“用户信息采集”场景。

完成线上关于数据可视化基础的课前小测验。

【任务推送】发送学习任务单，推送学习资源。

2.【个性辅导】互动论坛在线辅导、答疑。

3.【策略调整】根据线上测评结果，分析学生薄弱点，调整课堂教学重点。

1.【自主学习】对照任务单，结合学习资源进行自主学习。

2.【线上自测】

1.依托智慧职教、超星学习通学习平台，借助微课视频、教材和PPT等资源，让学生自主进行知识与技能的学习。

2.通过课前测评反馈发现知识盲点，实现“以学定教”，提高课堂效率。

3.?信息素养：提升学生利用数字化平台进行高效学习和信息检索的能力。

4.2课中

课中实践

例会（5分钟）

考勤。

课前学习情况梳理。

1.【课堂考勤】点到，做好考勤记录。

2.【激励措施】根据学生自主学习完成情况进行积分奖励。

3.课前学习情况总结

1.【课堂签到】

1.通过激励，让学生课前自主学习有动力。

2.回顾知识，强化记忆。

引入（5分钟）

案例导入：播放一段智慧安防门禁、监控视频，提问：“这些系统是如何运作的？背后需要采集和处理哪些数据？”

知识点预告：引出“