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XX中学2025-2026学年春季学期校园志愿服务活动方案

为深入贯彻落实立德树人根本任务，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，培育学生和教职工的社会责任感、服务意识和奉献精神，丰富校园文化生活，推动校园志愿服务常态化、规范化开展，营造文明、和谐、友善的校园氛围，结合我校2025-2026学年春季学期工作实际，特制定本校园志愿服务活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足校园、辐射社会，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“服务校园、奉献社会、提升自我”为宗旨，搭建志愿服务平台，健全志愿服务体系，组织引导广大师生积极参与志愿服务活动，将志愿服务与德育教育、校园建设、社会实践深度融合，助力学生全面发展，打造具有我校特色的志愿服务品牌。

二、工作目标

（一）总体目标

本学期内，健全校园志愿服务组织体系和工作机制，组建一支高素质、有活力的志愿服务队伍；开展形式多样、贴合实际的志愿服务活动，覆盖校园管理、公益帮扶、文明传播等多个领域；提升师生志愿服务意识和能力，培育一批志愿服务先进典型；营造“人人参与志愿服务、人人践行奉献精神”的良好校园氛围，推动志愿服务成为校园文明新风尚，助力学校精神文明建设和高质量发展。

（二）具体目标

1.队伍建设规范化：组建校、年级、班级三级志愿服务队，明确队伍职责，完善招募、培训、管理、考核机制，实现志愿服务队伍规范化管理，本学期新增注册志愿者不少于100人。

2.活动开展常态化：每月开展不少于2次校园志愿服务活动，每学期开展不少于1次校外公益志愿服务活动，实现志愿服务活动常态化、多样化，累计志愿服务时长不少于800小时。

3.意识提升显著化：通过志愿服务活动和宣传教育，使全体师生了解志愿服务精神，增强志愿服务意识，学生志愿服务参与率不低于80%，教职工参与率不低于50%。

4.品牌打造特色化：结合学校办学特色，打造1-2个具有我校特色的志愿服务品牌活动，提升校园志愿服务的影响力和实效性。

5.机制完善长效化：完善志愿服务招募、培训、考核、激励等管理制度，形成“招募-培训-活动-考核-激励”的完整工作链条，推动校园志愿服务长效化发展。

三、工作原则

1.坚持立德树人，育人为本：将志愿服务与德育教育深度融合，引导学生在志愿服务中锤炼品格、提升素养，培养学生的社会责任感和奉献精神，落实立德树人根本任务。

2.坚持自愿参与，量力而行：尊重师生意愿，鼓励师生自愿参与志愿服务活动，结合自身特长和能力，合理安排服务任务，不强迫、不勉强，确保志愿服务活动有序开展。

3.坚持立足校园，辐射社会：以校园志愿服务为基础，聚焦校园管理、环境整治、文明引导等重点领域，同时积极拓展校外志愿服务渠道，服务社区、帮扶弱势群体，实现校园服务与社会服务有机结合。

4.坚持实事求是，注重实效：结合学校实际和师生特点，开展贴合实际、可操作、有实效的志愿服务活动，不搞形式主义，确保每一项活动都能落地生根、取得成效，真正发挥志愿服务的价值。

5.坚持传承创新，打造特色：传承志愿服务优良传统，结合新时代志愿服务要求和学校特色，创新活动形式和内容，打造具有我校辨识度的志愿服务品牌，提升志愿服务的吸引力和影响力。

四、组织管理与职责分工

为确保校园志愿服务活动有序推进、落地见效，成立学校志愿服务工作领导小组，统筹协调各项志愿服务工作，明确职责分工，层层压实责任，切实把各项活动举措落到实处。

（一）志愿服务工作领导小组

组长：党支部书记、校长

副组长：党支部副书记、分管副校长、德育处主任、团委书记

成员：办公室、教务处、总务处、工会、各年级组组长、班主任代表、学生志愿者代表

（二）具体职责分工

1.领导小组：统筹志愿服务工作全局，审定工作方案、重大活动计划和工作举措；研究解决志愿服务工作中的重大问题，督促各部门落实工作责任；协调校外志愿服务单位，拓展志愿服务渠道；总结推广志愿服务先进经验，表彰先进典型，推动志愿服务工作常态化、长效化开展。

2.团委：牵头负责校园志愿服务工作，制定志愿服务活动计划和具体实施方案；负责志愿服务队伍的招募、注册、培训、管理和考核；组织开展各类志愿服务活动，统筹协调志愿服务资源；负责志愿服务信息统计、台账建立和总结归档；打造志愿服务品牌，宣传志愿服务先进事迹，营造良好氛围。

3.德育处：负责将志愿服务融入德育教育，将志愿服务时长纳入学生综合素质评价；指导班主任组织学生参与志愿服务活动，加强对学生志愿者的思想引导和教育管理；开展志愿服务主题教育活动，培育学生志愿服务意识和奉献精神。

4.办公室：负责志愿服务工作的日常统筹、协调和推进；协助开展志愿服务宣传工作，通过校园公众号、宣传栏、工作群等渠道宣传志愿服务