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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX中学2025-2026学年春季学期家长委员会工作计划.docx

XX中学2025-2026学年春季学期家长委员会工作计划

家长委员会是连接学校与家庭的重要桥梁纽带,是推动家校协同育人、促进学生全面发展的重要力量。为深入贯彻落实立德树人根本任务,进一步强化XX中学家长委员会(以下简称“家委会”)的职能作用,规范家委会工作流程,明确工作目标与责任,充分调动家长参与学校管理、支持学校教育的积极性,搭建家校沟通、协同育人的高效平台,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,助力学生健康成长、全面发展,结合我校办学实际和家委会工作现状,特制定本工作计划,指导家委会2025-2026学年春季学期各项工作有序开展。

一、指导思想

以党的教育方针为指导,坚持“家校协同、共育共赢、以人为本、服务学生”的工作理念,严格遵循上级教育行政部门关于家校协同育人的相关规定,紧密围绕学校2025-2026学年春季学期教育教学中心工作,立足家委会职能,积极配合学校开展各项工作,反映家长诉求、传递学校理念、凝聚家校共识、共享育人资源,推动家校协同育人工作走深走实,为学生营造健康、和谐、优质的成长环境,助力学校教育教学质量稳步提升。

二、工作目标

1.强化家委会组织建设,完善家委会工作机制,明确家委会成员职责分工,提升家委会工作的规范化、专业化水平,确保各项工作有序、高效推进。

2.搭建畅通、务实的家校沟通平台,及时传递学校教育教学信息,如实反映家长诉求与建议,协助学校妥善解决家校沟通中的各类问题,维护家校和谐关系。

3.积极配合学校开展教育教学、德育活动、安全管理等各项工作,组织家长参与学校管理和监督,助力学校规范办学、提升办学质量。

4.开展多样化的家校共育活动,引导家长树立科学的家庭教育理念,掌握正确的家庭教育方法,提升家庭教育水平,形成家校育人合力。

5.加强家委会自身建设,组织家委会成员学习交流,提升成员的责任意识和工作能力,打造一支有担当、有能力、有热情的家委会队伍。

6.营造家校同心、共育成长的良好氛围,增强家长对学校的认同感和满意度,助力学生在品德、学业、身心等方面全面发展。

三、适用范围

本计划适用于XX中学2025-2026学年春季学期家长委员会全体成员,涵盖家委会组织建设、家校沟通、活动开展、学校监督、家庭教育指导等各项工作,涉及学校德育处、教务处、各年级组、各班主任及全体学生家长。

四、组织架构与职责分工

为确保家委会工作有序推进、落实到位,进一步完善家委会组织架构,明确各级成员职责,做到分工明确、责任到人、协同配合、闭环管理,充分发挥家委会的桥梁纽带作用。

(一)家委会组织机构

1.校级家委会:设主任1名、副主任2-3名、委员若干名,由各年级家委会推荐产生,负责统筹全校家委会工作,对接学校领导和相关部门,协调各年级家委会开展工作。

2.年级家委会:各年级设主任1名、副主任1-2名、委员若干名,由本年级各班家委会代表选举产生,负责本年级家委会工作,对接年级组和各班班主任,传达校级家委会工作要求,收集本年级家长诉求。

3.班级家委会:各班设主任1名、副主任1名、委员3-5名,由本班家长自愿报名、民主选举产生,负责本班家委会工作,对接班主任,协助开展班级家校共育活动,收集本班家长意见建议。

(二)核心职责分工

1.校级家委会职责:

(1)统筹制定家委会春季学期工作计划和工作总结,明确工作目标和重点任务,指导各年级、各班家委会开展工作。

(2)对接学校领导和德育处、教务处等相关部门,及时了解学校教育教学计划、办学理念和各项工作安排,传递学校相关信息。

(3)收集、汇总各年级、各班家长的诉求和意见建议,及时向学校反馈,协助学校协调解决家校沟通中的重点、难点问题。

(4)组织开展校级家校共育活动,如家长开放日、优秀家长经验分享会、家庭教育讲座等,推动家校协同育人。

(5)监督学校教育教学、安全管理、食堂卫生等各项工作,提出合理化建议,助力学校规范办学、提升办学质量。

(6)加强家委会自身建设,组织家委会成员学习交流,提升成员的责任意识和工作能力,规范家委会工作流程。

2.年级家委会职责:

(1)贯彻落实校级家委会工作要求,制定本年级家委会春季学期工作计划,组织开展本年级家校共育活动。

(2)对接本年级组和各班班主任,了解本年级教育教学情况、学生管理情况,传递学校和年级相关信息。

(3)收集本年级家长的诉求和意见建议,及时向校级家委会和年级组反馈,协助解决本年级家校沟通中的具体问题。

(4)组织本年级家长参与学校和年级开展的各项活动,如家长会、亲子活动、志愿服务等,调动家长参与积极性。

(5)协调各班家委会开展工作,加强各班家委会之间的交流合作,形成年级家委会工作合力。

3.班级家委会职责:

(1)贯彻落实校级、年级家委会工作要求,配合班主任开展本班家校共育工作,制

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