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- 2026-03-05 发布于北京
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《鸟啼》优教导学案
【学习目标】
1.品味文中重点词汇,掌握并运用对比、反衬的手法;
2.理解“鸟啼”的象征含义,体会本文的启示;
3.体会对生与死的思考,深化热爱生命的。
预习检测
检测——基础
给加点的字注音
田凫()跌宕()慰藉()攫()住
....
海蜇()蛰()伏
..
整体感知
听课文朗读,把握文章的主要内容。
合作探究
1.文章中鸟的啼鸣有什么变化?这些变化有什么含义?
2.文章开始写鸟儿的场面,然后写天气转暖,的鸟儿不停地啼鸣。请分析
描写“鸟啼”和“鸟尸”的句子的作用并分析本文表达了作者怎样的理性
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