1.《社戏》教案部编版语文八下同步教学.docVIP

八年级语文组集体备课教案

主备人

课题

1.《社戏》

审核人

日期

2026.2.27

使用人

八语全体老师

教

学

目

标

1.抓住文眼，梳理情节，理解旧时江南水乡淳朴、和睦的民风民俗。

2.学习通过人物的语言、行动等来刻画人物形象的手法。

3.理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。

重

难

点

重点：学习通过人物的语言、行动等来刻画人物形象的手法。

难点：理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。

教学方法

朗读法，点拨法，合作交流法

课时

2课时

教

学

过

程

导入新课

（社戏视频）

1.作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，籍贯浙江绍兴，著名文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

代表作品：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》(《社戏》选自小说集《呐喊》)

散文集：《朝花夕拾》；杂文集：《且介亭杂文》《热风》；散文诗集：《野草》

文学常识

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。

小说三要素：

人物：人物描写：正面描写（包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等）；侧面描写

情节：开端、发展、高潮、结局(有的还包括序幕、尾声)

环境：自然环境、社会环境

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。

社戏：

“社”。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代八土地神和祭祀土地神的地方叫做“社”。每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。

在绍兴地区，逐渐发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。通常演出于庙台或野台，也有把戏台搭在河水里的，观众在岸上、船上都可以看戏。

中国戏曲是由民间歌舞、说唱和滑稽戏融合发展而成的综合舞台艺术。与希腊悲剧、印度梵剧并称世界三大古老戏剧文化。

五大剧种：

京剧《霸王别姬》《贵妃醉酒》；豫剧《花木兰》《穆桂英挂帅》；越剧《梁山伯与祝英台》；黄梅戏《天仙配》《女驸马》；评剧《花为媒》

地方剧种：昆曲、秦腔、川剧、粤剧

四功：唱、念、做、打

京剧的角色可划分为生、旦、净、丑四大类型，叫作行当。生行，简称“生”，是除了花脸及丑角以外的男性角色的统称，分为老生、小生、武生、娃娃生等。我们常说的“生、旦、净、末、丑”中的“末”指中年男性角色，在京剧中归于“老生”一类。旦行，简称“旦”，旦角全部为女性，可细分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、彩旦等。净行，简称“净”，通称花脸，大多是性格刚烈或粗暴的男性人物。

丑行，简称“丑”，是喜剧角色，因在鼻梁上抹白粉，也叫小花脸。

京剧富有装饰性和夸张性的人物造型——脸谱，是京剧表现人物性格的重要手段，“红忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。黄狠灰贪，蓝凶绿躁。神佛精灵，金银普照”说的正是京剧脸谱色彩与人物性格的对应关系。

著名老生有谭鑫培、余叔岩、言菊朋、马连良等，“四大名旦”有梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。

整体感知

1.浏览文章，用一句话概括小说内容。

本篇小说主要记叙了童年的“我”在鲁镇平桥村时，和同村的小伙伴夜晚航船去赵庄看戏的故事。

2.本文的线索是什么？

看社戏

3.通读全文，仿照示例，补充括号内容，并用四字短语概括本文所写的几件事。

盼社戏：平桥概况、伙伴游戏

看社戏（详写）：戏前波折、月夜行船、赵庄看戏、停船偷豆

忆社戏：深夜返回、再谈吃豆

品读课文

小说三要素——情节：

1.距海不远、临河、偏僻、人家少的平桥村为什么“在我是乐土”？

①“我”在这里是公共的客，可以得到优待。

②可以免读《诗经》之类难懂的书。

③可以钓虾、放牛，体验自由快乐的乡村生活。

④可以去赵庄看社戏。

2.我”去看戏顺利吗？在这个过程中“我”有怎样的心情变化？这样写有什么好处？

不顺利：

波折——叫不到船、外祖母和母亲不同意。

转机——八叔的航船回来了，双喜写包票，小伙伴们集体争取。

心情：盼望、焦急、失望、高兴、沮丧、转忧为喜

作用：渲染看社戏的急切心情，一波三折，引人入胜。

3.“我”所要急切看到的戏好看吗？为什么？

不好看。

正面描写：

铁头老生不翻筋斗

没有“我”最爱看的蛇精和跳老虎

最怕看“老旦”，“然而老旦终于出了台”，并不停地唱着。

侧面描写：喃喃的骂、不住吁气、打哈欠……

4.如何理解“偷罗汉豆”这一情节？结合相关内容谈谈你的看法。

摘豆没有征得家长的同意，从这个意义上说是“偷”，但是，摘得的豆是用来待客充饥的，反映了孩子们的热情好客、天真善良，表现了他们的情趣与欢乐。

小说三要素——环境：

文中哪部分环境描写让你最难忘呢？

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

从嗅觉、触觉、视觉的角度描写两岸景象和月色，描绘出一幅江南水乡的月夜美景图，充满诗情画意。一个“扑”字，暗示了船行之快