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人智协同视域下高职大数据专业教学模式构建研究★

许茹玉苏逸飞*

唐山海运职业学院，河北唐山

摘 要：高职大数据专业教学存在传统教学难以提供个[3]

教学资源有限，学生缺少对知识的自主探索。同

性化指导以及人才供给与产业需求错位的难题。本研究立足时，实践教学多局限于碎片化案例，学生对大数据

人智协同模式构建，提出“教师—学生—AI—产业”四方协全流程操作的理解难以深化，导致知识向技能的转

同的生成机制，从课程、教学、评价三维度设计具体实施路化受阻。此外，教学内容与产业需求存在代差，课

径，探讨人工智能技术赋能多方促成的大数据专业教学模式，程内容更新滞后于Hadoop、Spark等主流行业技术

以培养符合产业需求的高素质技术技能人才。迭代，学生缺乏真实产业项目的综合实战锻炼。这

关键词：人