风之城堡动画分析与教学设计.pdfVIP

BookTitleAuthorSeries

WindyCastleBBCPeppapig系列

动画名作者系列

本动画的是Peppa系列动画。语速适中、语言、语法简单、明确、突出，贴近现实生活，适合启

蒙阶段的孩子听和看，通过动画孩子可以学习简单的生活用语。

MaterialsAnalysis

本动画内容简洁，以Ispy找东西的游戏为主要内容，对人物认知，游戏过程可作为话题和主线。

动画分析

通过动画人物的游戏方式，联系学生自己的实际生活，进行场景迁移。

配合看听原版音频，积累大量场景语音库，最终激活孩子口语输出。本动画适合3-6岁孩子学习

1、P0第一年5-7岁的零基础的孩子6-8个

StudentAnalysis

2、年度课P0上了30左右，磨耳朵50-60小时的基础

学情分析

3、自然拼读A册进度为字母H，会唱10首磨耳朵歌曲，精读绘本5本

1、课前

提前一周相关资源包发给家长，提醒家长记录和督促在磨耳朵

上；前次课下课前5分钟，给孩子部分动画提问，提起孩子回

家；本次课前做好教学准备（教具、动画、备课）；

2、课中

第一：warmup渗透目标语言；完整动画；多角度输入动画音

SessionsSuggestedtime

2ks频，场景理解和对应；目标场景的完整音频输入；画面和目标语言的匹

总具体安排

配；配音roley,提高孩子，增加带入感。

第二：greetingwarmup快速简单回顾；通过课件检测孩子对动

画理解和掌握情况，完整音频输入；目标语操练；场景迁移配音及运用；

3、课后

作业布置（打卡、游戏等），预告下次动画；

提醒家长磨耳朵

Session1Cartoontimey（第一）

教学目标:

1.培养看动画听动画的与习惯.

TeachingObjectives2.培养集中注意力听,看动画的能力(辨音训练)

教学目标3.积累场景，对应声音和场景

4.以不同方式保证课堂输入量

5.理解并迁移目标语言