第6章单元测试（含解析）（练习-学困生）2025-2026学年小学数学五年级下册同步分层 人教版.docxVIP

（学困生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业第6章练习卷

一．选择题（共5小题）

1．（2024春?新都区期末）下面四个算式中的“3”和“2”可以直接相加减的是（）

A．38+25 B．6.34﹣5.02 C．306+728

2．（2024春?铁西区期末）下列算式的计算结果最接近12

A．23-19 B．58-14

3．（2024春?章丘区期末）异分母分数不能直接相加、减的原因是（）

A．分数的大小不同 B．分数单位的个数不同

C．分数单位不同 D．分子不同

4．（2024春?盘山县期末）一批米，已经吃了45吨，还剩全部的4

A．已经吃得多 B．没吃得多

C．一样多

5．（2024春?曹县期末）聪聪打算制作一把分数尺直接量出“14

A．

B．

C．

D．

二．填空题（共5小题）

6．（2023春?宁县期末）713的分数单位是，它有个这样的分数单位，再添上个这样的分数单位就是1

7．（2023春?蒙阴县期末）一块布长94米，用去14米后，还剩

8．（2023春?那曲市期末）米比56米少310米；比米短13

9．（2023春?邱县期末）计算，12+23时，因为它们的分母不同，也就是不同，所以要先

10．（2023春?海城市期末）79-59是个19减去个19，结果是

三．判断题（共5小题）

11．（2022秋?玉州区校级期中）7米长的铁线，剪下17米后，还剩6米．

12．（2022春?龙川县期末）13+12与78-316相比较，1

13．（2022春?郯城县期末）一批大米重5吨，运走了45吨，还剩15没有运。

14．（2022春?邯郸期末）若△10+☆10=1，那么△+☆＝10。

15．（2022春?澄迈县月考）2-14-34=2﹣（1

四．计算题（共2小题）

16．（2025春?新津区期末）直接写结果。

37

1-

3÷

827

910

1936

13

2.5+1

56

17．（2025春?赵县期末）直接写得数。

4-

56

13

310

78

23

18

1-

五．应用题（共2小题）

18．小明在计算一个分数减去19时，把减号看成了加号，计算结果是7

19．从小强家到学校有两条路，哪条路近？近多少千米？

六．解答题（共2小题）

20．（2025春?连州市期末）1盒某品牌纯牛奶净含量是1升，淘气、笑笑、奇思三人一起喝牛奶。三人一共喝了多少升牛奶？

21．（2023秋?余杭区期末）看图列式计算。

（1）

()()

（2）

-

七．操作题（共1小题）

22．（2025春?泉州期中）画一画，填一填。

()()

（学困生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业第6章练习卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

题号

1

2

3

4

5

答案

D

A

C

B

D

一．选择题（共5小题）

1．（2024春?新都区期末）下面四个算式中的“3”和“2”可以直接相加减的是（）

A．38+25 B．6.34﹣5.02 C．306+728

【考点】分数的加法和减法；千以内加减法；小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】D

【分析】只有相同计数单位的数才能直接的相加减，找出选项算式中的“3”和“2”的计数单位，找出计数单位相同的即可求解。

【解答】解：A：38+25，3表示3个18，2

B：6.34﹣5.02，3在十分位上，表示3个0.1，2在百分位上，表示2个0.01，计数单位不同，不能直接相加减；

C：306+728，3在百位上，表示3个百；2在十位上，表示2个10；计数单位不同，不能直接相加减；

D：37-27，3表示3个17，2

故选：D。

【点评】本题主要是考查了整数、小数和分数的计数单位。

2．（2024春?铁西区期末）下列算式的计算结果最接近12

A．23-19 B．58-14

【考点】分数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】A

【分析】根据分数加减法的计算方法分别计算出各个选项的得数，然后求得数12的差，差最小的就是最接近1

【解答】解：A．23-1

B．58-1

C．112+1

D．59-3

118＜1

故选：A。

【点评】本题考查了分数加减法的计算方法的应用。

3．（2024春?章丘区期末）异分母分数不能直接相加、减的原因是（）

A．分数的大小不同 B．分数单位的个数不同

C．分数单位不同 D．分子不同

【考点】分数的加法和减法；异分