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2026中小学校突发诺如病毒感染应急预案

为科学、规范、高效应对中小学校突发诺如病毒感染事件，最大程度降低疫情对师生健康和教育教学秩序的影响，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《诺如病毒感染暴发调查和预防控制技术指南》等法律法规及技术规范，结合学校实际，制定本预案。

一、工作目标与原则

本预案以“早发现、早报告、早隔离、早处置”为核心目标，通过建立快速响应机制，实现疫情控制关口前移，最大限度减少诺如病毒在校园内的传播风险，保障师生生命健康安全，维护正常教育教学秩序。工作中坚持以下原则：

预防为主，源头管控：强化日常卫生管理与健康监测，通过健康教育、环境清洁、饮食安全等措施降低感染风险；

快速响应，精准处置：一旦发现疫情，立即启动应急流程，以班级、年级为单位精准划定风险区域，避免过度防控；

科学规范，协同联动：严格遵循疾控部门技术指导，联合教育、卫生、市场监管等部门形成处置合力；

家校共育，信息透明：及时向家长通报疫情进展及防控要求，避免信息不对称引发恐慌，争取家长理解与配合。

二、组织架构与职责分工

学校成立“突发诺如病毒感染应急处置指挥部”（以下简称“指挥部”），由校长任总指挥，分管副校长任常务副总指挥，成员包括校医室、学生处、总务处、教务处、年级组长及心理教师等关键岗位人员。指挥部下设五个专项工作组，明确职责如下：

（一）综合协调组

由校长办公室牵头，负责统筹应急处置全流程，制定阶段性工作方案，协调各工作组任务分工；对接教育行政部门、疾控中心等外部单位，及时上报疫情信息并落实指导意见；整理应急处置档案，形成总结报告。

（二）疫情处置组

由校医室主导，联合年级组长、班主任组成。负责每日晨午检、因病缺勤追踪及症状监测，建立学生健康台账；对疑似病例进行初步流调（记录发病时间、症状、活动轨迹、接触史等），配合疾控部门开展精准流调；指导班级落实环境消杀、通风换气等防控措施。

（三）后勤保障组

由总务处负责，储备充足的防疫物资（含氯消毒剂、一次性手套、护目镜、呕吐物应急处置包、医用口罩等），按师生总数2周用量动态补充；保障隔离观察室、临时留观区等功能区域的规范设置与日常维护；协调专业消杀机构对重点区域进行深度清洁（如疫情扩散时）。

（四）教学保障组

由教务处牵头，制定疫情期间教学调整方案。若需部分班级停课，同步启动线上教学，确保教学进度衔接；安排教师对居家隔离学生进行学业辅导，通过班级群、学习平台推送微课、作业等学习资源；协调心理教师为学生提供线上心理疏导。

（五）宣传教育组

由学生处与信息中心联合组成，通过校园广播、公众号、家长群等渠道开展诺如病毒防控知识宣传（如“勤洗手、吃熟食、喝开水”等核心防护要点）；及时发布疫情动态及防控措施，回应家长关切，避免不实信息传播；组织班主任召开线上家长会，指导家长做好家庭卫生及学生健康监测。

三、监测预警机制

（一）日常监测要点

1.健康监测：落实“晨午检+晚检”制度，每日由班主任观察学生精神状态，询问有无腹痛、呕吐、腹泻等症状（诺如病毒感染典型症状）。寄宿制学校需增加夜间巡查，关注住校生健康状况。

2.因病缺勤追踪：学生缺勤需第一时间联系家长，核实缺勤原因。若因呕吐、腹泻缺勤，需登记症状起始时间、频次、是否就医等信息，每日追踪病情进展，直至学生返校。

3.重点场所巡查：校医室每日检查食堂、卫生间、饮水机等重点区域卫生状况，记录消毒时间、消毒剂浓度（含氯消毒剂作用浓度不低于1000mg/L）、通风时长（每日至少3次，每次30分钟）等关键指标；食堂需严格执行食品留样制度（48小时，每份≥125g），禁止供应生冷食品（如沙拉、刺身）。

（二）预警触发条件

当出现以下情况时，立即启动应急响应：

-24小时内同一班级出现3例及以上呕吐或腹泻病例（排除食物中毒等其他原因）；

-全校24小时内累计报告5例及以上相关病例；

-病例所在班级或楼层出现聚集性呕吐事件（如课间操、用餐后30分钟内多人呕吐）。

四、应急处置流程

（一）信息报告

1.校内报告：班主任发现疑似病例后，10分钟内报告校医；校医核实症状（如呕吐物性状、腹泻频次）并初步判断后，15分钟内向分管副校长及总指挥报告；

2.外部报告：指挥部确认符合预警条件后，30分钟内通过“学校卫生健康信息系统”向属地教育行政部门和疾控中心报告，内容包括：学校名称、地址、病例数量及分布、主要症状、已采取措施等；

3.续报与终报：每日上午9:00、下午3:00向相关部门更新病例进展（新增、治愈、隔离等情况），疫情控制后3个工作日内提交结案报告。

（二