第1课 动物的分类（表格式教案）2026年粤教版三年级科学下册.pdfVIP

第1课动物的分类

【教学目标】

科学观念

1.知道动物可以根据形态特征和食性进行分类。

2.能够说出常见动物所属的分类类别。

科学思维

1.学会观察动物的身体形态特征和食性特点，并用比较、归纳的方法对动物进

行分类。

2.能够在讨论中表达自己的分类依据，初步养成条理清晰的思考习惯。

探究实践

1.积极参与动物分类讨论和制作牙齿模型实验，提升动手操作和合作探究能力。

2.学会运用分类方法整理身边的动物信息，将科学知识与生活实际结合。

态度责任

1.在观察和探究中感受动物的多样性，激发爱护动物、保护自然的情感。

2.培养主动参与科学活动的兴趣，增强合作意识和乐于分享的品质。

【教学重难点】

重点：根据动物的身体形态特征和食性准确判断常见动物所属的类别。

难点：通过牙齿模型实验，推理出不同食性动物牙齿特征与食性的适应关系。

【教学准备】

教学课件（含实验视频：制作动物的牙齿模型）、黏土、牙签、小木棒、菜叶、

肉片等。

【教学过程】

教学环节教学活动

教学环节