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- 2026-03-07 发布于吉林
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(中等生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业4.3.2图形的放大与缩小
一.选择题(共3小题)
1.(2025?赤坎区)升入中学后,同学们将会学习这样的知识:“三个角分别相等,三边成比例的两个三角形叫作相似三角形。在小学,我们可以看作是“图形的放大和缩小。”根据上面的解释,如图中()两个三角形相似。
A.①和② B.①和③ C.①和④ D.②和④
2.(2025?象山区)下列现象属于按比缩小的是()
A.拍1寸证件照
B.用放大镜看书
C.把长方形纸对折
D.用显微镜观察叶片表层
3.(2025?镜湖区)把一个底3cm,高2cm的三角形,按3:1放大画在图上,放大后的三角形面积是()平方厘米.
A.9 B.18 C.27 D.54
二.填空题(共3小题)
4.(2025?平阴县)一个三角形的底4厘米,高3厘米,按4:1放大后面积是平方厘米。
5.(2025?武进区)一个面积是6平方厘米的直角三角形,按照2:1放大后的直角三角形的面积是平方厘米,内角和是°。
6.(2025?平利县)一个正方形,边长为25cm,如果把它按1:5的比缩小,那么边长变为cm。
三.判断题(共3小题)
7.(2025?阳春市)一个长方形按3:1放大后,放大的图形面积是原长方形面积的9倍。
8.(2025?青县)把一个图形按3:1放大后,图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。()
9.(2025?新化县)将一个三角形按1:3的比缩小,缩小后的三角形的面积是原来的13。
四.操作题(共1小题)
10.(2025?易县)如图,方格图中每个小正方形的边长都是1个长度单位,请你按要求画图并填空。
(1)按2:1画出三角形放大后的图形;放大后的三角形面积是。
(2)画一个与原三角形面积相等的平行四边形。
(中等生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版六年级同步个性化分层作业4.3.2图形的放大与缩小
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
题号
1
2
3
答案
C
A
C
一.选择题(共3小题)
1.(2025?赤坎区)升入中学后,同学们将会学习这样的知识:“三个角分别相等,三边成比例的两个三角形叫作相似三角形。在小学,我们可以看作是“图形的放大和缩小。”根据上面的解释,如图中()两个三角形相似。
A.①和② B.①和③ C.①和④ D.②和④
【考点】图形的放大与缩小.
【专题】几何直观.
【答案】C
【分析】根据图形的放大和缩小知识,把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比,形状相同,大小不同,据此结合题意分析解答即可。
【解答】解:把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比,形状相同,大小不同,分析可知,①和④两个三角形相似。
故选:C。
【点评】本题考查了图形的放大和缩小知识,结合题意分析解答即可。
2.(2025?象山区)下列现象属于按比缩小的是()
A.拍1寸证件照
B.用放大镜看书
C.把长方形纸对折
D.用显微镜观察叶片表层
【考点】图形的放大与缩小.
【专题】应用意识.
【答案】A
【分析】A、1寸证件照比实际人小,是按比缩小。
B、用放大镜看书,看到的字比实际大,是按比放大。
C、把长方形纸对折,不属于按比缩小。
D、用显微镜观察细菌,是把细菌放大到原来几百倍,甚至上千倍,是近比放大。
【解答】解:A、拍1寸证件照,属于按比缩小;
B、用放大镜看书,属于按比放大;
C、把长方形纸对折,不属于按比缩小;
D、用显微镜观察细菌,属于按比放大。
故选:A。
【点评】此题主要考查了图形放大与缩小的意义。
3.(2025?镜湖区)把一个底3cm,高2cm的三角形,按3:1放大画在图上,放大后的三角形面积是()平方厘米.
A.9 B.18 C.27 D.54
【考点】图形的放大与缩小.
【专题】图形与变换;空间观念.
【答案】C
【分析】把一个底3cm,高2cm的三角形,按3:1放大画在图上,即将这个三角形的底和高同时扩大3倍,据三角形的面积公式:三角形的面积=底×高÷2可知得到放大后的三角形面积是[(3×3)×(2×3)]÷2.
【解答】解:[(3×3)×(2×3)]÷2
=9×6÷2
=27(平方厘米)
答:放大后的三角形面积是27平方厘米.
故选:C.
【点评】完成本题要注意按3:1放大,并不是只将底或只将高扩大3倍,而是将三角形的底和高同时扩大3倍.
二.填空题(共3小题)
4.(2025?平阴县)一个三角形的底4厘米,高3厘米,按4:1放大后面积是96平方厘米。
【考点】图形的放大与缩小.
【专题】转化法;空间观念.
【答案】96
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