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心理b证考试案例试题和答案

一、案例背景

来访者，女，16岁，高二学生，重点中学理科重点班就读。由班主任陪同前来，主诉近1个半月情绪烦躁、失眠，学习效率下降，与同桌关系紧张。

二、主诉与个人陈述

来访者自述：“最近月考数学考了85分（满分150），年级排名从上次的第5滑到第18，父母知道后虽然没直接骂我，但妈妈一直叹气说‘你初中保送重点班时多优秀’，爸爸沉默着把我房间的‘年级前十’奖状收走了。现在一进教室就心慌，上课听5分钟就走神，总担心‘再退步就会被调出重点班’。上周生物课小组讨论，我盯着课本发呆，同桌小琪说‘你最近怎么回事，总拖后腿’，我当场和她吵起来，现在我们一周没说话了。晚上躺床上要2-3小时才能睡着，半夜总醒，早上起来头疼，课间也不想和同学玩，觉得‘他们都在偷偷议论我成绩下降’。”

三、个人成长史

独生女，父母均为中学教师（父亲教物理，母亲教英语）。从小由父母辅导学习，小学至初中成绩始终保持年级前3，初二因竞赛获奖被保送重点高中理科班。父母对其要求严格，常说“你是我们的教学成果，不能比别人差”。初中阶段性格开朗，朋友较多，进入高中后因班级竞争激烈，逐渐减少社交，周末基本在家刷题。

四、观察与他人反映

咨询师观察：来访者衣着整洁但略显凌乱，眼神闪躲，说话时手指不停绞动校服拉链，语速较快，提及“排名”“重点班”时呼吸急促。

班主任反馈：来访者高