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- 2026-03-09 发布于陕西
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;【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣;【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣;【学习目标】——心中有目标,学习更有效;【合作议学】——故事呈案例,快乐好学习
总议题:探秘国家行政机关的性质与职权
议题一:行政机关“是什么、从哪来”——探究性质与构成;答案提示:
(1)行政机关是国家权力机关的执行机关,权力机关通过的法律、决议,由行政机关落实执行(如国务院执行全国人大相关立法精神,四川省政府执行省人大民生决议);
(2)国务院是最高国家行政机关,四川省政府是地方行政机关,国务院统一领导地方各级人民政府。;知识卡片:;【合作议学】——故事呈案例,快乐好学习
议题二:行政机关“管什么、怎么干”——探究职权与要求;【合作议学】——故事呈案例,快乐好学习
议题二:行政机关“管什么、怎么干”——探究职权与要求;【合作议学】——故事呈案例,快乐好学习
议题二:行政机关“管什么、怎么干”——探究职权与要求;知识卡片:;;;本节课我们掌握了行政机关的性质、职权和工作要求,现在来一场三维速配挑战赛!每组需要在5分钟内,将民生场景卡、责任机关卡、履职措施卡精准配对,还要说明配对理由,看哪组又快又准!
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;作业设计
;【知识梳理】——学会思维法,知识全概括;【课堂训练】——掌握怎么样,我来试一试;2.2026年2月,国家卫生健康委推出卫生健康为民实事,体现了行政机关的职权是()
A.管理经济工作
B.管理卫生健康工作
C.制定法律
D.审判案件;3.国务院统一领导全国地方各级人民政府,这说明()
A.国务院是最高国家权力机关
B.地方行政机关不受权力机关监督
C.行政机关层级分明、统一领导
D.地方行政机关独立行使职权
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