2026春 人教河北 七年级语文下册 点拨训练 周末提优.pptxVIP

周末提优1

《邓稼先》

《说和做——记闻一多先生言行片段》;温馨提示：点击进入讲评;一、基础性作业

1.学校组织同学们走进中国科学家博物馆，参观结束后，同学们将在学校布置展览，展示本次参观学习的成果。请你参与其中，完成相关任务。(12分);“天河”创造超算纪录，“墨子”领跑量子科技，“北斗”完成全球组网……关键核心技术是国之重器，科学家们(jūgōng-jìncuì)，无私奉献，在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，为中华民族伟大复兴注入强劲动力。科学家们______。钱学森、邓稼先、南仁东、黄大年……还有许多鲜为人知的科学家，他们是祖国科学事业的(diànjī)人，用科学技术的累累硕果，引领国人走出蒙昧黑暗的历史。科学家不仅是称谓，也是精神的航标，他们已然成为引领青少年创新的信念之光。;(1)给文段中加点的字注音，正确的一项是(2分)()

A.鲜(xiān)为人知 硕(shuò)果

B.鲜(xiǎn)为人知 硕(shuò)果

C.鲜(xiān)为人知 硕(shù)果

D.鲜(xiǎn)为人知 硕(shù)果;(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)

①(jūgōng-jìncuì)_________________

②(diànjī)____________________;(3)为方便读者理解，需要为文段中画横线的词语写一个注释。请你帮助补充完整。(2分)

注：“国之重器”原指古代象征国家权力的贵重器物，现在一般指对于国家有重大意义的事物。

这里指__________________________________________________________________________________________;(4)在文段中的横线处填写句子，语意连贯、顺畅的一项是(2分)()

A.因精神而永恒，因成就而闪耀

B.因成就而闪耀，因精神而永恒

C.因精神而闪耀，因成就而永恒

D.因成就而永恒，因精神而闪耀;(5)同学们根据展览内容拟定了五个单元的小标题，其中第一单元的小标题是“众心向党”。下列与其结构一致的一项是(2分)()

A.求真探源B.心系民生C.坚守初心D.继往开来;(6)有同学设计了一张展现科学家形象的明信片和一组表现科学家精神的邮戳。根据这些科学家的话语，下列邮戳上的关键词不适合出现在这张明信片上的一项是(2分)();中国导弹之父钱学森;二、拓展性作业

2.阅读唐代诗人??维的两首诗，完成下面小题。(6分)

①阁：同“搁”，停止。;(1)下列对上面两首诗的分析，不正确的一项是(2分)()

A.从体裁上看，两首诗都是五言绝句；从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。

B.《竹里馆》前两句写诗人一边弹着琴，一边发出长啸声。这些都体现出诗人叹惋惆怅的心境。

C.《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中。

D.《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。;(2)两首诗歌表达的情感有何相同之处？请结合诗句具体分析。(4分);3.同学们围绕《骆驼祥子》展开讨论。你更赞同谁的观点？请结合你的阅读体验说明理由。(4分)

原文呈现：“他决定去拉车，就拉车去了……他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！”

小冀：回看这段文字，我唏嘘不已。洋车没有载着祥子通往幸福的终点，反而让他坠入幽暗的深渊。;小北：不妨换个角度来看。在那个年代，祥子的悲剧命运无法避免，洋车反而让祥子的人生有了更积极的意义！;示例二：我更赞同小北的观点。作为底层劳动人民，祥子的悲剧命运是当时黑暗社会的必然产物，无法避免。然而尽管生活在黑暗、动荡、病态的社会中，祥子依然能够以积极奋进、努力认真的态度追求自己的洋车梦。洋车见证了祥子为理想和幸福生活努力奋斗的艰辛历程。(4分);三、选择性作业

4.学习了《说和做——闻一多先生言行片段》之后，你和同学们查阅了闻一多先生的相关资料，对他在西南联大的一些经历很感兴趣，并进行了如下对话，请将对话补充完整。(8分)

小冀：《西南联大甲骨文笔记》闻一多先生篆刻的“”(国)字缺口向东，你知道为什么吗？;小北：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“(或)”，由表示城池的“”和表示兵器的“”组成，意为用武力保护城池，后来才在“(或)”字之