2026年人美版劳动新教材《小件衣物巧变身》教学设计.docxVIP

一年级劳动学科学案

单元

第2单元

内容

小件衣物巧变身

课时

第1课时

备课教师

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课?学科实践活动课□其他□

一、学习目标确定（标注重难点）

二次修改

1.劳动观念：树立“自己的事情自己做”的劳动观念，认识到整理与收纳小件衣物的重要性。

2.劳动能力：掌握小件衣物折叠、分类、收纳的基本方法，提高动手能力。

3.劳动品质与习惯：培养细心、耐心、整洁的劳动品质，养成定期整理个人物品的好习惯。

4.劳动精神：激发热爱劳动、珍惜劳动成果的情感，培养初步的责任感和自理能力。

二、学习活动设计（流程、核心问题、评价）

环节一：导入新课

教师活动：通过故事或情景模拟（如“小熊的衣物乱了套”），引出小件衣物整理的重要性，激发学生兴趣。

学生活动：听故事，思考自己是否有类似经历，产生共鸣。

设计意图：创设情境，引发学生思考，为后续学习做铺垫。

环节二：知识讲解与示范

教师活动：利用PPT展示小件衣物折叠步骤图，边讲解边示范，如袜子“对折-卷筒”法、手套“对折-交叉”法等。强调折叠的整齐度和节省空间的原则。

学生活动：观察、模仿，跟随教师动作尝试折叠。

设计意图：直观展示，便于学生理解掌握折叠技巧。

环节三：劳