六年级语文上册cn9.我的战友邱少云（课堂实录）.docVIP

我的战友邱少云

一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇感人至深的课文，题目是《我的战友邱少云》。在上课之前，老师想先问大家一个问题：你们知道什么是英雄吗？谁能说说你心目中的英雄是什么样的？

生1：英雄是勇敢无畏的人，他们不怕困难，敢于面对挑战。

生2：英雄是为了国家、为了人民不惜牺牲自己生命的人。

师：非常好，英雄就是那些在关键时刻能够挺身而出，为了更大的目标而英勇奋斗的人。那么，今天我们要学习的这篇课文，就讲述了一位英雄的故事。让我们一起走进课文，去了解这位英雄——邱少云。

二、初读课文，整体感知

师：现在，请大家打开课本，自由朗读课文《我的战友邱少云》。在朗读的过程中，注意读准字音，读通句子，并思考：课文主要讲了一件什么事？

（学生自由朗读课文）

师：好，谁来说说课文主要讲了什么？

生3：课文主要讲了邱少云在执行潜伏任务时，为了不暴露目标，任凭烈火烧身，最终壮烈牺牲的故事。

师：非常准确，概括得很到位。那么，邱少云是在什么情况下牺牲的呢？让我们继续深入学习课文。

三、精读课文，深入理解

师：请同学们默读课文，找出描写邱少云在烈火中表现的部分，并思考：邱少云当时的心情是怎样的？他是怎么做的？

（学生默读课文，圈画批注）

师：好，谁来说说你找到的句子，并谈谈你的理解？

生4：我找到的句子是“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。”从这句话中，我感受到了邱少云的坚定和勇敢，他就像一块千斤巨石，任凭烈火烧身也一动不动。

师：你分析得非常透彻。那么，邱少云为什么会这么做呢？他当时心里在想什么？

生5：我想，邱少云当时心里一定在想，我不能动，我不能暴露目标，否则整个潜伏部队都会受到威胁。他为了完成任务，为了战友的安全，宁愿牺牲自己。

师：说得非常好。邱少云正是有着这样坚定的信念和无私的精神，才能在烈火中一动不动，最终壮烈牺牲。那么，课文中还有哪些地方让你感动呢？

生6：我感动的是“这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”这句话表现了邱少云顽强的意志和崇高的精神。

师：是啊，邱少云用自己的生命诠释了什么是真正的英雄。他的事迹让我们深受感动，也让我们更加敬佩他。

四、体会情感，拓展延伸

师：同学们，学完了这篇课文，你们对邱少云有了更深的了解。那么，此时此刻，你们最想对邱少云说什么？

生7：邱少云，你是我们的英雄，我们永远怀念你！

生8：邱少云，你的精神将永远激励着我们前进！

师：说得非常好。邱少云的精神确实值得我们永远学习和传承。那么，作为新时代的少年，我们应该如何学习邱少云的精神呢？

生9：我们要学习邱少云勇敢无畏、不怕牺牲的精神，在学习和生活中遇到困难时，要勇于面对，不轻易放弃。

生10：我们要学习邱少云为了集体利益不惜牺牲个人利益的精神，在集体活动中，要时刻想着集体的利益，为集体争光。

师：非常棒。同学们，让我们铭记邱少云的事迹，传承他的精神，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

五、课堂小结

师：今天这节课，我们学习了《我的战友邱少云》这篇课文，了解了邱少云在执行潜伏任务时壮烈牺牲的事迹。通过学习，我们深刻感受到了邱少云勇敢无畏、不怕牺牲的精神。希望同学们能够铭记邱少云的事迹，传承他的精神，努力学习，将来成为对社会有用的人。下课！