2026【苏教版】-五年级数学下册7.pptxVIP

七解决问题的策略;;情境导入;说一说：在曹冲称象中，运用了什么思想？;下面两个图形，哪个面积大一些？;;;1.解决例1提出的问题，我们应用了什么策略？;在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？;;;;想一想，说一说：在转化的过程中，有哪些注意事项？;1.明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？(教材P106练一练);2.观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米？(教材P109练习十六第1题);3.用分数表示各图中的涂色部分。(教材P109练习十六第2题);1.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?(教材P109练习十六第3题);;3．如图，在一块长方形地上修有4条同样宽的公路。求涂色部分的面积。;4.（易错题）一块长15米，宽12米的菜地中间有两条宽1米的小路，求小路的面积。;;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。