- 0
- 0
- 约5.55千字
- 约 3页
- 2026-03-08 发布于北京
- 举报
人教版道德与《美丽的冬天》第二教学设计
课题美丽的冬天单元四单元学科道德与年级一年级
1.了解祖国各地冬天不同美景,感受大自然的美。
学习
2.观察冬日的不同游戏,感受不同乐趣。
目标
3.了解冬天特有的美食。
重点了解祖国各地冬天呈现的不同特点。
难点了解冬天特有的游戏、美食等。
教学过程
教学环节活动学生活动设计意图
导入新课师:上节课我们了解了冬天的季节特征,知道了冬学生参与通过老师
天的到来对人和动植物的影响,感受了大自然的美的阐述引
丽。那么这节课我们就继续来了解不一样的冬天,入新课内
感受它的美丽吧。容。
板书:美丽的冬天
讲授新课1.不一样的冬天1学生参与交流、并1.通过祖国
我们的祖国幅员辽阔,小朋友寒假出去玩的时候,回答相关问题。不同地域
觉得各地的冬天一样吗?说说你所知道的《下雪了》的差别,感
“不一样的冬天”吧!受不一样
(学生交流回答问题)的冬天,感
根据学生回答,老师进行总结受多姿多
出示:三亚的冬日风光,三亚的冬天温度很高,彩的冬季。
适合看海游泳……
出示:的冬日,四季如春,即使是寒
冷的冬季,依然艳阳高照、鲜花满城。
出示:的冬日,冬日去看雪雕、
冰雕和冰雪城堡,感受属于冰城的梦幻与浪漫。
同样是冬天南北却有着不一样的风景,有着不一样
的美丽。小朋友,各异的冬天吗?
小结:我们的祖国幅员辽阔,冬天各地差别大,北
方飘雪花,南方开鲜花,真是多姿多彩、不一样的
冬天!
2.冬天里好玩的
原创力文档

文档评论(0)