一年级下册《小猴子下山》公开课逐字稿、说课稿.docxVIP

一年级下册《小猴子下山》公开课逐字稿+说课稿

第一部分：《小猴子下山》公开课完整逐字稿

一、趣味导入，激发兴趣（5分钟）

师：上课！小朋友们好，请坐！今天课堂上来了一位神秘的小客人，它特别调皮，还喜欢爬树摘果子，老师先来出个谜语，大家猜猜它是谁——“一身毛，尾巴翘，爱蹦跳，爬得高，见了桃子咧嘴笑。”

生：小猴子！

师：哇，大家太聪明啦！（出示小猴子卡通图片）快看，这只活泼的小猴子，今天打算下山玩一玩，可是它下山之后，发生了一连串有意思的事，最后居然空着手回家了。你们想知道这是为什么吗？

生：想！

师：那今天我们就一起走进有趣的童话，学习课文——《小猴子下山》。（板书课题，手指课题）跟着老师读，注意“猴”是第二声，读得轻快一点，预备起！

生：小猴子下山！

师：声音真响亮，带着满满的好奇心，我们再读一遍！

生：小猴子下山！

师：那这只小猴子下山后，到底去了哪些地方，看见了什么，又做了什么呢？我们一起到课文里找答案！

二、初读课文，识字正音（12分钟）

师：首先，请大家轻轻翻开课本，小手食指指着文字，我们先来看一段小动画，再听老师配乐朗读课文，边听边想：小猴子下山都看见了哪些好东西呀？（播放课文动画+配乐朗读，语气轻快活泼）

师：朗读结束啦，谁来说说，小猴子下山看见了什么？

生：看见了玉米、桃子、西瓜，还有小兔子！

师：你听得真仔细，一样都没落下！那小猴子最后带着这些东西回家了吗？

生