2026春 人教河南 七年级语文下册 点拨训练 第一单元.pptxVIP

第一单元;01;一课一法对比;学完《邓稼先》一课后，你所在的班级要出一期以“科

学大家，民族之魂”为主题的宣传册，同学们纷纷响应，找

到了很多有价值有意义的资料。;1星题积累运用;药物，为人类健康事业作出巨大贡献；南仁东辛勤筹()划，

用八千多个日夜在世界天文史上镌刻下新的高度……老一辈

科学家为科学事业舍身探索，为国家民族鞠躬尽瘁，在没有

③______(消硝)烟的战场上洒下殷()红热血。#1.1;(1)语段中加点字应怎么读?请写出正确的拼音。(3分);(3)请根据成语的意思及语境，选择恰当的一个填入空缺处，

并说明理由。(5分);选A。理由：“当之无愧”强调一个人的努力、成就和品质完

全符合这个称号，值得大家尊敬。“名副其实”更侧重于“名

称”本身是否准确，而不是强调个人配不配得上荣誉。文段

指邓稼先的付出配得上“两弹元勋”的称号，因此用“当之无

愧”更合适。;生词卡

易读错：奠基() 鲜为人知()

锋芒毕露()

易写错：家yù户晓() 妇rú皆知();模块二：铸就核工魂;中国核工业的发展历程，既是一部科技创新史，也是一

曲民族精神的壮歌。半个世纪的风雨历程，核工业人铸就了

伟大的核工业精神——事业高于一切，责任重于一切，严细

融入一切，进取成就一切。_____。#1.2;(1)感悟第一段存在搭配不当的语病，请你修改。(2分);模块三：研学科技馆;示例：从学校出发，沿兴华北街向北，到兴华北街与广场南

路的交叉口时进入广场南路向西直行，进入嵩山路后向北大

约100米，就到了郑州科学技术馆。;2星题阅读鉴赏;内容与事件;内容与事件;5.教材母题变式结合上下文内容，按要求赏析下面的句子。

(4分);“最”是表程度的副词，这里指邓稼先的奉献精神超出所有同

类的人，(1分)高度赞扬了邓稼先忠厚、谦虚、朴实的崇高品

质和没有私心的精神境界，流露出作者对邓稼先的崇敬与赞

扬之情。(1分);(2)能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！

(句末的感叹号有什么作用？);拓展阅读;邵峰

①在中国核武器发展历程中，“氢弹之父”于敏所起的作

用至关重要。因为他，中国拥有了世界上最先进??氢弹技术，

并且成为全球唯一能保持氢弹战备状态的国家！;少年立志

②1926年8月16日，于敏出生于河北省宁河县

(今天津市宁河区)。少年于敏总是想象着有朝一日自己能够

为国家崛起效力。

③他在天津耀华中学念高中时，就以优异的成绩闻名全

校。1944年，他顺利考入北京大学。于敏进入北大时读的是

;工学院机电系。1946年，于敏转入理学院，将自己的专业方

向定为理论物理。1949年，于敏以北大物理系第一名的成绩

考上了北大理学院的研究生。#1.1.2.2;国产专家

④1951年，于敏以优异的成绩毕业。他被钱三强、彭桓

武调到中科院近代物理研究所。

⑤在进入研究所之前，于敏研究的是量子场论。于敏进

入研究所时，我国已经开始了原子弹的理论研究。量子物理

和原子核物理是两个完全不同的物理学分支，于敏必须从头

;学起。在不到四年的时间里，于敏不仅掌握了国际核物理的

发展趋势和研究焦点，还在关于核物理研究的关键领域，发

表了许多有重大影响力的论文。

⑥诺贝尔物理学奖获得者、日本核物理专家朝永振一郎

在得知于敏是一个从来没有出过国，也没有受过外国名师指

导，靠自主钻研而获得如此巨大的研究成果的本土学者后，

震惊得说不出话来。#1.1.3.3;隐姓埋名

⑦从1961年到1988年，于敏的名字一直是保密的。1961

年，于敏已经是国内原子核理论研究领域的顶级专家。

⑧1961年1月的一天，于敏应邀来到钱三强的办公室。

一见到于敏，钱三强就直言不讳地说：“经所里研究，报请

上级批准，决定让你参加热核武器原理的预先研究，你看怎

样？”

;⑨于敏若接受氢弹研究的任务，就意味着他得放弃持续

了10年、已取得很大成绩的原子核研究，而要在一个基本不

了解的领域从头开始。那个时候，我国对氢弹的研究几乎是

一片空白。

⑩思考片刻后，于敏紧紧握着钱三强的手，点点头，毅

然接受了这一重要任务。

;?;?从原子弹到氢弹，美国用了7年3个月，英国用了4年7

个月，法国用了8年6个月，而中国只用了2年8个月。当时国

内仅有一台每秒万次的电子管计算机，并且95%的时间分配

给有关原子弹的计算，只剩下5%的时间留给于敏用于氢弹

研究。他领导工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计

算，一篇又一篇论文交到钱三强手里，一个又一个未知的领

域被攻克。#1.1.4.6;“中国氢弹之父”

?解决完理论问题后，接下来就是氢弹的制造