3.14 多样的繁殖方式(教学设计)科学青岛版五四制三年级下册2026.pdfVIP

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  • 2026-03-08 发布于江苏
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3.14 多样的繁殖方式(教学设计)科学青岛版五四制三年级下册2026.pdf

青岛版五四制(2024)科学三年级下册

《多样的繁殖方式》教学设计

课题3.14多样的繁殖方式课新授课

科学观念:

1.知道植物繁殖方式主要有:种子繁殖、根繁殖、茎繁殖、叶繁殖。

2.了解小麦、松树、蒲公英、月季、甘薯、落地生根等植物的繁殖方式。

3.知道一种植物可以有多种繁殖方式。

科学思维:

1.运用观察、比较、分类、归纳的方法认识植物不同的繁殖方式。

教学目标2.运用类比思维,推测更多植物的繁殖方式。

探究实践:

1.能说出根、茎、叶繁殖的操作方法,尝试描述扦插、嫁接等过程。

2.能根据繁殖方式给植物分类,完成记录表。

态度责任:

1.对植物繁殖产生探究兴趣,乐于动手尝试。

2.尊重植物生命,养成认真观察、如实记录的习惯。

重点:认识植物种子繁殖、根繁殖、

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