人教版八年级下册语文精品教学课件 第一单元 4 灯笼 (8).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。4灯笼一课时自读任务一、回顾前三课的学习步骤，总结学习策略。二、借助《》字词清单，扫除阅读障碍。三、查找资料，了解作者及写作背景。四、独立思考文章“写了什么”“为什么写”“怎么写”等问题。1.概括文章的主要内容，认知“灯笼”的民俗意义、文化价值。（重点）2.体会“以小见大”的写法，品味本文的语言，分析多种表达方式的综合运用。（难点）3.体会作者对灯笼的情感，领会并学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。（重点）学习目标吴伯箫（1906—1982），原名吴熙成，山东莱芜人。我国著名的散文家、教育家。他的主要作品有《羽书》《难老泉》《黑红点》《菜园小记》《记一辆纺车》等。作者简介课文以《灯笼》为题，写了与“灯笼”相关的哪些事件？可分为哪几方面？提灯迎祖父上下灯学想象宫灯乡俗还愿挂红灯元宵观灯、猜灯谜族姊远嫁纱灯描红挑灯看剑乡村日常生活类；乡村艺术表演类；乡村年节欢庆类；历史文化类。整体感知“灯笼”在课文起怎样的作用？1、起线索作用，串联各个材料，所有的叙事都与“灯笼”有关。2、寄托着作者对故乡和故乡亲人的怀念，引发作者对国家的