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学院师德师风建设实施细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教师职业理想和职业道德，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，根据《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，结合学院实际，制定本实施细则。

一、思想政治引领与师德教育体系构建

学院将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，构建“理论学习+实践浸润+文化滋养”三位一体的教育体系，推动师德教育常态化、制度化、专业化。

（一）常态化理论学习机制

建立“党委统筹、二级学院主抓、教研室落实”的三级学习体系。党委教师工作部每学期制定师德专题学习计划，明确学习主题（如“课程思政与师德融合”“新时代教师职业伦理”等），通过“三会一课”、专题讲座、线上学习平台等形式组织实施。各二级学院每月至少召开1次师德专题学习会，结合学科特点开展案例研讨（如优秀教师育人故事分享、失范行为警示剖析）；各教研室每周教研活动中设置15-20分钟师德学习环节，重点学习教育法律法规、学院教学规范等内容。

针对新入职教师，实施“师德启航”培训计划，将师德教育作为岗前培训必修模块（不少于24学时），内容包括《高等学校教师职业道德规范》解读、优秀教师经验分享、教学事故案例分析等；针对骨干教师，开设“师德与专业发展”研修班，每两年轮训一次，通过工作坊、跨学科研讨等形式提升