2026年人教版数学二年级下册 1.2除数和余数的关系(课件).pptxVIP

第1节有余数除法的含义及余数和除数的关系

第2课时除数和余数的关系;

复习导入

23个○,3个3个地圈。

23÷3=7(组)2(个)

圈了(7)组，剩下(2)个。;

Q探究新知

②用一些小棒摆,可能还剩几根?

摆一个需要3根小棒。

试着用不同数量的小棒边摆三角形，边列出相应的除法算式。;

6÷3=2(个)

7÷3=2(个)…

8÷3=2(个)…

9÷3=3(个);

观察每道题的余数和除数，你发现了什么?

我发现余数总是小于除数。;

6÷3=2(个)

7÷3=2(个)……1(根)

8÷3=2(个)……2(根)9÷3=3(个)

10÷3=3(个)……1(根)

除数余数除数

想一想，你能说一说为什么余数我不能大于或等于除数吗?;

9÷3=3(个)……3(根)

每3根小棒搭一个三角形，剩1根、

2根，都不能搭成三角形。

够3根就能搭成一个三角形了，商要再加1。;

7÷3=2(个)……1(根)

8÷3=2(个)……2(根)

9÷3=3(个)

如果余数等于或大于除数，就说明还

可以再分，因此余数一定比除数小。;;

2