2026年新版小学音乐二年级下册教案第5单元第1课时《新疆是个好地方》.docx

二年级音乐学科学案

单元

第五单元

内容

新疆是个好地方

课时

第1课时

备课教师

课型

新授课?章/单元复习课?专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.学习目标确定（标注重难点）

二次修改

（一）核心素养目标

审美感知：通过聆听和演唱歌曲，感受维吾尔族民歌活泼欢快的音乐风格，感知新疆的自然风光与物产之美，激发对民族音乐的审美兴趣。

艺术表现：能准确、有感情地演唱《新疆是个好地方》，清晰把握切分节奏与附点音符，可配合抬手、扭腰等简单维吾尔族舞蹈动作进行表演。

创意实践：在小组合作中为歌曲设计律动动作，结合歌词内容创编集体舞，提升音乐表现的创新能力与团队协作意识。

文化理解：了解新疆的秀丽风光、丰富物产（如吐鲁番葡萄、伊犁河苹果）和维吾尔族音乐文化特色，增强对祖国边疆的热爱，培养民族团结意识。

（二）教学重点

以热情、自豪的情绪完整演唱歌曲，通过演唱与律动表现歌曲活泼欢快的风格特点。

（三）教学难点

准确识别并唱出歌曲中的切分节奏，把握其强弱变化规律。

2.学习活动设计（流程、核心问题、评价）

环节一：导入新课

环节：播放新疆风光与民俗视频，引导学生分享看到的美景与特色（天山、瓜果、舞蹈等），自然引出维吾尔族民歌《新疆是个好地方》。

设计意图：通过直观视觉体验，激发学生对新疆的好