2026年新版小学音乐二年级下册教案第3单元第2课时《飞飞曲》.docx

二年级音乐学科学案

单元

第三单元

内容

飞飞曲

课时

第2课时

备课教师

课型

新授课?章/单元复习课?专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.学习目标确定（标注重难点）

二次修改

（一）核心素养目标

审美感知：通过聆听和学唱《飞飞曲》，感受歌曲欢快活泼的情绪与2/4拍的节奏特点，体会麻雀飞行的灵动意境，感知音乐剧角色演唱的情感差异。

艺术表现：能准确、有感情地演唱《飞飞曲》，把握歌曲中的休止符节奏，区分老雀沉稳、小雀稚嫩的角色音色，尝试分角色演唱，提升演唱表现力。

创意实践：能结合四幅故事图，小组合作创编“麻雀教飞—被抓—知错—放飞”的音乐剧表演，用肢体动作表现麻雀飞行、焦急、喜悦等情绪，培养创意表达与合作能力。

文化理解：通过歌曲和故事，理解“爱护小动物、知错就改”的道理，感受音乐与故事结合的音乐剧魅力，培养对小动物的爱心和责任感。

（二）教学重点

能有感情、准确地演唱《飞飞曲》，把握歌曲欢快的节奏和角色演唱特点，结合故事进行简单的音乐剧表演。

（三）教学难点

准确把握歌曲中的休止符和节奏变化，在分角色演唱和表演中自然融入情感，生动表现麻雀飞行的灵动和故事中的情绪转变。

2.学习活动设计（流程、核心问题、评价）

环节一：导入新课

环节：出示四幅故事