原创力文档人教版实验教科书语文第五册解读
人教版小学语文实验教科书在９篇课文的后面安排了“资料袋”，“其目的
在于引导学生更加主动地了解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对
课文的理解，同时也增强学习的趣味性。”在实际教学中，我们该如何把握特
点，用好、用活资料袋，提高教学效率呢？
一、注重整合，让资料袋“物尽其用”
本册教材的设计较为充分地体现了“整合”的课程理念，资料袋不是“单纯的
资料”，而是课文学习的有机组成部分。基于这样的认识，教师研读教材之
后，分析每一个资料袋的作用，将资料袋的使用与课文的学习结合起来，就
能引导
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