课时17　崇尚法治精神中考道德与法治统编版一轮复习.pptxVIP

课时17崇尚法治精神(八下第四单元);目录;课标解读;课标要求;2.理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。;结构梳理;考点解读; 尊重自由平等

1.自由的含义、在法律上的体现及价值。(八下P99~100)

;2.为什么说自由是有限制的？(八下P99~100)

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。;3.法治与自由的关系。(八下P100)

法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。

①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。

②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

4.如何珍视自由？(八下P104)

①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。;②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

5.★法律意义上平等的两层含义。(八下P101)

①同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票等。

②不同情况差别对待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。;6.★平等的意义。(八下P101)

①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一;7.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？(八下P102~103)

①平等地享有权利和履行义务：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

②平等地适用法律：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。;8.践行平等的要求。(八下P105~107)

①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

②平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应据理力争，必要时依法维权。

④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。; 维护公平正义

1.公平的含义和内容。(八下P109~110)

;2.公平的重要性。(八下P110)

(1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，而且能让人感受到尊严。

(2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，推动社会持续发展。;3.★如何坚守公平？(八下P115~116)

(1)个人角度：个人维护公平。①面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。

(2)国家角度：制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。;4.正义行为与非正义行为。(八下P111)

;5.正义的重要性。(八下P111~113)

①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。

6.正义的要求。(八下P112)

①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。

②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。

③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。;7.为什么要追求社会公平正义？(八下P119)

①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。;8.★如何守护正义？(八下P117~118)

(1)个人角度：个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

(2)国家角度：司法维护正义。公正司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。;易错易混;1.自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。

改正：