3.8《认识土壤》学案（逐字稿） 2026人教鄂教版科学三年级下册.pdfVIP

三年级下册《认识土壤》课堂教学逐字稿

师：同学们，大家看老师大屏幕上的图片，有郁郁葱葱的校园小树，有结满果实

的农田庄稼，还有开满鲜花的公园草地，这些植物长得这么茂盛，生机勃勃，大

家想一想，它们的生长最离不开什么重要的自然资源呀？生：土壤！师：大家回

答得非常准确，植物的生长确实离不开土壤。那老师有个问题想问问大家，植物

为什么非要在土壤里生长呢？土壤里到底藏着什么秘密，哪些成分能够满足植物

的生长需求呢？今天我们就一起来探索土壤的奥秘，学习新课——认识土壤。

（板书：认识土壤）师：谁能大胆猜一猜，你觉得土壤里可能有什么？举手回答。

生1：我觉得有沙子、泥土。生2：有小石子，还有水，因为我摸过湿土壤。生

3：可能有烂掉的树叶和小草。师：大家的猜想都特别有道理，有沙子、水、小

石子，还有腐烂的植物，那土壤里是不是真的有这些东西，还有没有其他成分

呢？接下来我们就通过一系列的探究活动，亲自去找答案。

环节一：采集土壤，明确要求（3分钟）

师：要研究土壤，首先我们得有土壤样本。大家课前都在成年人的陪同下，在校

园、公园或者小区采集了土壤，对吧？生：对！师：非常棒，那谁能说说，采集

土壤的时候，我们要注意什么？结合课件上的要求，和大家分享一下。生1：要

少量采集，不能挖太多。生2：要记录采集的地点和时间，还要把观察到的现