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中文摘要I
AbstractIII
1绪论1
1.1研究背景1
1.1.1国家政策支持，高校积极响应，线上一流课程快速发展1
1.1.2慕课百花齐放，优质平台凸显，线上一流课程质量保障1
1.1.3操舞类课程特点，线上教学独特优势，线上一流课程建设必要性2
1.1.4学习者需求变化，课程建设现存问题，线上一流课
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